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Estudio a nivel nacional indica que la educación artística mejora la convivencia escolar

El tercer trabajo de este tipo desarrollado a nivel nacional y el primero en la región de OHiggins, es relatado por quien encabezó esta investigación de dos años, el académico del Instituto de Ciencias de la Educación de la UOH, José Mela.

En la entrevista, se plantea la experiencia significativa de las artes en la vida de niñas, niños y adolescentes y en su convivencia en las escuelas, lo que implica importantes desafíos para la institucionalidad escolar y las autoridades gubernamentales.

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