Defensoría de la Niñez advierte extensos tiempos en trámites migratorios de niños, niñas y adolescentes

El Observatorio de Derechos de la Defensoría de la Niñez dio a conocer su Documento de Trabajo N°10, que analiza la duración de los procesos administrativos migratorios que afectan a niños, niñas y adolescentes en el país. El estudio, elaborado con información proporcionada por el Servicio Nacional de Migraciones (SERMIG), examina datos correspondientes al período 2022–2024 para residencias humanitarias, reunificación familiar y residencias definitivas.

El informe evidencia que, si bien las residencias humanitarias han reducido sus tiempos de tramitación en los últimos años, otros procedimientos presentan demoras significativas que pueden superar los dos años de duración.

En el caso de las residencias humanitarias, el promedio entre la solicitud y la resolución alcanzó 126 días (4,2 meses). Entre 2022 y 2024 se registró un aumento relevante de casos —de 9.029 a más de 55 mil— junto con una disminución en los tiempos promedio, que bajaron de 152 a 121 días. El principal período de espera se concentra entre el ingreso de la solicitud y su acogida a trámite, etapa que demora en promedio 87 días. El procedimiento es significativamente más rápido en lactantes de 0 a 1 año y en el tramo de 1 a 4 años. No obstante, persisten diferencias territoriales y por nacionalidad, con mayores demoras en regiones como Los Ríos y Aysén, y en niños, niñas y adolescentes de nacionalidad haitiana.

Por el contrario, la reunificación familiar muestra un aumento sostenido en los tiempos de tramitación. Entre 2022 y 2024 el promedio pasó de 142 a 353 días, alcanzando un promedio general de 299 días (9,9 meses) en el período analizado, con 18.364 casos identificados. El procedimiento es especialmente prolongado en solicitudes realizadas desde dentro del país, donde puede alcanzar en promedio 17 meses. Al igual que en otros trámites, el principal retraso se produce antes del acogimiento a trámite.

Por su parte, las residencias definitivas presentan los plazos más extensos. Entre 2022 y 2024 el procedimiento tarda en promedio 770 días (25,6 meses). Si bien los tiempos disminuyeron de 819 a 645 días entre 2022 y 2024, la duración continúa siendo elevada. En este caso, la mayor demora se concentra entre el acogimiento a trámite y la resolución final.

La Defensoría de la Niñez advierte que estos tiempos prolongados pueden afectar el ejercicio de derechos fundamentales, como el derecho a la identidad, al debido proceso y al acceso oportuno a servicios y protección social. En este contexto, el organismo subraya la necesidad de fortalecer la gestión administrativa, reducir los cuellos de botella identificados e incorporar un enfoque de derechos de la niñez en los procedimientos migratorios.

Cabe recordar que la Corte Interamericana de Derechos Humanos ha establecido que los procedimientos que involucren a niños, niñas y adolescentes deben resolverse en el menor tiempo posible, a fin de evitar afectaciones a su integridad física y emocional.

En esa línea, el Defensor de la Niñez, Anuar Quesille, señaló que “los tiempos de resolución son excesivos y, en muchos casos, vulneran principios básicos de protección y debido proceso. Reducir estas demoras es urgente para garantizar el ejercicio efectivo de los derechos de niños, niñas y adolescentes, sin importar su situación migratoria”.

El Documento de Trabajo N°10 se enmarca en el seguimiento que realiza la institución a los procedimientos administrativos que impactan directamente en la garantía de derechos en contextos de movilidad humana.

Para más detalles puedes ingresar al Documento de Trabajo N°10 en observatorio.defensorianinez.cl




Mineduc presentó orientaciones para regular el uso de dispositivos móviles en establecimientos educativos

  • El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, afirmó que “esta ley nos ayuda a recuperar algo esencial para el aprendizaje: la concentración, el vínculo humano y la experiencia escolar sin la interrupción permanente del celular. Necesitamos que niños y niñas vuelvan a conectarse con su escuela, no con la pantalla”.

El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, acompañado por la ministra de la Secretaría General de Gobierno, Camila Vallejo; la subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia; la alcaldesa (s) de Quinta Normal, Alejandra de la Barra, y el director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública Los Parques, Ulises Jaque; presentó las Orientaciones para la prohibición y regulación del uso de dispositivos móviles en establecimientos educacionales. El encuentro se desarrolló en la Biblioteca Pública Profesora Marta Ugarte Román, de la comuna de Quinta Normal.

En la instancia también se realizó el lanzamiento de la campaña de sensibilización “Modo Aula”, que permitirá conocer los cambios que promueve esta modificación a la Ley General de Educación, cuyo video explicativo fue exhibido a los asistentes.

El ministro de Educación, Nicolás Cataldo invitó a las comunicades educativas a reconectar con la experiencia escolar de aprender junto a otros, jugar, convivir y estar presentes: “Esta campaña busca recordar que la escuela es un espacio vivo, donde el celular deja de ser el centro, para que vuelvan a serlo los vínculos, la concentración y el aprendizaje significativo. Esta ley nos ayuda a recuperar algo esencial para el aprendizaje: la concentración, el vínculo humano y la experiencia escolar sin la interrupción permanente del celular. Necesitamos que niños y niñas vuelvan a conectarse con su escuela, no con la pantalla.”

Cataldo a su vez destacó, que regular el uso del celular no es castigar la tecnología, si no que enseñar su buen uso. Aprendizaje que comienza en el hogar y se refuerza en la escuela. “Esta ley será efectiva solo si las familias se suman. No podemos pedirle a la escuela lo que no estamos dispuestos a hacer en la casa. Estamos impulsando un cambio cultural. Para que funcione, necesitamos que padres, madres y cuidadores acompañen este proceso con el mismo compromiso que lo hará el sistema educativo”, enfatizó

La ministra secretaria general de Gobierno, Camila Vallejo, indicó que “estamos en pleno proceso de implementación de esta ley que es muy significativa, porque marca un antes y un después en cómo nos relacionamos con las tecnologías dentro de las comunidades educativas. La tecnología no es neutral, y un mal uso de ella puede generar daños, no solamente a las relaciones humanas, sino que también a la salud mental de las personas, y particularmente de los niños, niñas y adolescentes, incluso llevando a un deterioro de los procesos de aprendizaje. Por eso, entendemos la importancia de construir relaciones de respeto en las comunidades educativas, más tolerantes, más humanas y más democráticas, evitando espacios de violencia”.

Nuevo marco regulatorio

El 2 de diciembre de 2025, el Congreso Nacional aprobó una modificación a la Ley General de Educación número 20.370 para establecer un marco que regula y prohíbe el uso de dispositivos móviles en los niveles de educación parvularia, básica y media, con excepciones específicas. Esta modificación, que corresponde a la Ley número 21.801, fue publicada en el Diario Oficial el 11 de febrero de 2026. Esta normativa considera experiencias internacionales y posiciona a Chile entre los cuatro países de América Latina que cuentan con una regulación nacional sobre el uso de dispositivos móviles en establecimientos educacionales.

La nueva regulación entra en vigencia a comienzo del año escolar 2026, y los establecimientos tienen plazo para actualizar sus reglamentos Internos hasta el 30 de junio de este año. 

La Ley N° 21.801 establece la prohibición del uso de dispositivos móviles electrónicos de comunicación personal para los establecimientos educacionales que imparten niveles de educación parvularia, básica y media. La prohibición, como regla general, se extenderá a todos los integrantes de la comunidad educativa durante el desarrollo de actividades curriculares, especialmente, dentro de las aulas, salvo los casos expresamente contemplados por la normativa.

Para efectos de la ley, se entenderá por dispositivos móviles electrónicos de comunicación personal aquellos medios tecnológicos que permiten efectuar telecomunicación, acceder a la red de Internet para mantener interacción de telecomunicación y consultar contenidos o plataformas digitales (Artículo 10 ter, modificación a la Ley N.º 20.370, General de Educación). Quedan fuera del ámbito de esta regulación los dispositivos institucionales destinados al uso pedagógico.

Considerando esta prohibición general, se establecen las siguientes excepciones específicas que tienen distintos alcances para educación parvularia, básica y media.

a) Si el estudiante presenta necesidades educativas especiales respecto de las cuales el uso adecuado de estos dispositivos móviles se considera como una ayuda técnica al servicio de sus aprendizajes. Esta circunstancia deberá ser acreditada por el padre, madre o apoderado del niño, niña o joven a través de un certificado emitido por un profesional competente, en los términos señalados en los incisos segundo y tercero del artículo 9° de la Ley de Subvenciones.

b) Si existe una situación de emergencia, desastre o catástrofe.

c) Si el niño, niña o joven presenta una enfermedad o condición de salud, diagnosticada por un médico, que requiera monitoreo periódico a través de dispositivos móviles. Esta circunstancia deberá ser acreditada por el padre, madre o apoderado del niño, niña o joven a través de un certificado médico.

d) Si la utilización de estos dispositivos móviles es útil para la enseñanza en función de la naturaleza de la actividad curricular o extracurricular en los establecimientos educacionales que imparten educación básica o media. Esta excepción no está contemplada para educación parvularia.

e) Si el padre, madre o apoderado lo solicita fundadamente y de forma temporal, solo por razones de seguridad personal o familiar del niño, niña o joven.

Las excepciones indicadas en los literales a); c); d), en lo que respecta a las actividades curriculares; y e); adicionalmente, deberán ser autorizadas expresamente por el director o directora del establecimiento educacional.

Las Orientaciones para la prohibición y regulación del uso de dispositivos móviles en establecimientos educacionales   están disponibles en este enlace. Por otra parte, con el objetivo de entregar información y orientar sobre la relevancia que tiene evitar las pantallas para el bienestar integral de niñas y niños, la Subsecretaría de Educación Parvularia puso a disposición las orientaciones Infancias y pantallas: guía para cuidar los vínculos.

Modo Aula

La campaña Modo Aula busca acompañar a las comunidades educativas en la implementación de la normativa, promoviendo un uso responsable, pedagógico y formativo de la tecnología en los espacios educativos, entregando criterios claros sobre:

  • los alcances de la normativa y los espacios de aplicación,

  • las excepciones contempladas,

  • el rol de los reglamentos internos y el enfoque formativo,

  • y la implementación práctica en el contexto de la convivencia escolar.

Bajo el eslogan “Activa tu modo aula”, invita a las comunidades educativas a apagar los dispositivos y reconectar con la experiencia escolar: el aprendizaje compartido, la convivencia, el juego, el movimiento y el vínculo pedagógico. La información de esta campaña estará contenida en la web modoaula.mineduc.gob.cl




Las amenazas que enfrentan las ballenas en los mares chilenos

Colisiones con embarcaciones y enmallamientos son algunas de las principales causas de muerte de estos cetáceos en su tránsito por Chile. 

En el marco del Día Mundial de las Ballenas, Greenpeace hizo un llamado a la protección de estos cetáceos, claves para la salud de los océanos y del planeta, gracias a sus tremendos aportes ecosistémicos tanto fertilizando los océanos como reteniendo grandes cantidades de carbono en sus cuerpos.

Debido a nuestra ubicación privilegiada, Chile constituye uno de los principales corredores migratorios para las ballenas en el mundo: nuestro país conecta las cálidas costas de Colombia, Ecuador y Perú —fundamentales para la reproducción de estos mamíferos— con los fríos mares de la Patagonia y la Antártica, que funcionan como zonas de alimentación y refugio, convirtiendo a nuestros mares en espacios fundamentales en sus migraciones, particularmente el Golfo Corcovado, entre las regiones de Los Lagos y Aysén; la Región de Magallanes (en especial el Parque Marino Francisco Coloane), y el archipiélago del Pingüino de Humboldt, ubicado entre las regiones de Atacama y Coquimbo. 

Silvana Espinosa, experta en Ecosistemas y Clima de Greenpeace, explica que, en estas zonas, es posible avistar con frecuencia especies como la ballena sei, jorobada, azul y franca austral, las que acuden a estas zonas atraídas por la extraordinaria riqueza biológica de sus mares, gracias a la corriente de Humboldt y la surgencia costera (un fenómeno oceanográfico que permite que aguas profundas, frías y ricas en nutrientes, asciendan a la superficie), lo que repleta estos espacios con krill, pequeños peces y crustáceos, claves en la alimentación de estos cetáceos. 

Sin embargo, la especialista de Greenpeace advierte que producto de una mayor actividad marítima industrial, nuestro país no es un paso seguro para estos animales: “Mientras en la Patagonia se han encontrado ballenas muertas producto de la colisión con embarcaciones o por enredamiento en redes de la salmonicultura, en el norte de nuestro país, particularmente en el Archipiélago de Humboldt, vemos cómo la intención de desarrollar un proyecto minero portuario podría amenazar gravemente su tránsito por esta zona, un hotspot de la biodiversidad por sus particulares características que lo convierten en un paraíso para las especies marinas y costeras”, asegura Espinosa.

En este sentido, la vocera de Greenpeace recuerda las querellas que interpuso la organización ambientalista contra quienes resulten responsables por la muerte de dos ballenas jorobadas jóvenes en el Parque Nacional San Rafael (Región de Aysén) y en la Reserva Nacional Kawésqar, en Magallanes. Estas investigaciones, que continúan avanzando en los tribunales correspondientes, determinaron que la causa de muerte del primer ejemplar se debió a un enmalle con redes de pesca o líneas de fondeo, asociado a actividades de acuicultura, mientras que en el caso de la ballena encontrada en Magallanes, el estudio determinó como causa más probable el impacto con una embarcación. 

Cabe recordar que un estudio publicado por Marine Policy en 2025 reveló que Chile registra la mayor tasa de mortalidad de ballenas por causa de colisiones con embarcaciones, con un 28% de las muertes de ballenas atribuidas a esa razón, seguido por enmallamientos (7%) y depredación natural (3%). “Nos parece que es grave que, conociendo esta realidad, algunas autoridades continúen defendiendo y apoyando proyectos que pueden poner en mayor riesgo el hábitat y rutas migratorias tanto de estos cetáceos como de cientos de otras especies, como ocurre en el caso de Dominga, un proyecto minero portuario que generaría un intenso tráfico marítimo y contaminación acústica que podría alterar el comportamiento natural de los cetáceos”, alerta Espinosa.




El cerebro invisible del robot humanoide que llegó a Chile

Plataforma abierta integra sensores, cómputo de alto rendimiento y programación avanzada para investigación y formación en robótica e inteligencia artificial.

Puede caminar y coordinar movimientos, pero lo verdaderamente notable ocurre dentro de su sistema: una compleja arquitectura tecnológica que le permite percibir el entorno, aprender y tomar decisiones. El robot humanoide de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) no fue adquirido como una demostración mecánica, sino como un laboratorio vivo donde convergen robótica, programación e inteligencia artificial aplicada.

Desde una arquitectura de cómputo de alto rendimiento hasta un sistema avanzado de sensores y actuadores, este robot humanoide se proyecta como una plataforma de investigación aplicada en robótica e inteligencia artificial, capaz de integrar programación avanzada, percepción del entorno e interacción humano-máquina. Si bien en sus primeras apariciones públicas el robot ha mostrado habilidades como caminar o ejecutar movimientos coordinados, su verdadero valor reside en la arquitectura tecnológica que lo sustenta, la que lo convierte en una herramienta avanzada para investigación y no solo en un dispositivo de exhibición.

“Este robot tiene muchas más funcionalidades que las que se han visto hasta ahora, y eso se debe a la gran cantidad de sensores y actuadores que incorpora”, explicó la Dra. Silvia Restrepo, académica de la Facultad de Ingeniería de la UCSC y miembro del comité académico del Doctorado en Inteligencia Artificial en consorcio.

Desde el punto de vista mecánico, el robot cuenta con 29 grados de libertad, lo que le permite simular de manera precisa el movimiento humano. Cada pierna dispone de seis grados de movimiento, cada brazo de siete y la cintura de tres, lo que posibilita la ejecución de tareas complejas y coordinadas, así como la proyección hacia aplicaciones que involucren manipulación de objetos y desplazamiento en entornos dinámicos.

A ello se suma un conjunto avanzado de sensores que amplían significativamente sus capacidades de percepción. El robot integra una cámara LIDAR 3D, una cámara de profundidad, sensores inerciales que permiten medir aceleración y velocidad angular, clave para la estabilidad del movimiento, además de micrófonos y un sistema de audio que habilitan la interacción con personas y el reconocimiento del entorno sonoro.

“Todos estos sensores le permiten al robot percibir el entorno en el que está inmerso, ajustar su movimiento, mantener el equilibrio y, en una etapa posterior, comunicarse con las personas”, detalló la académica.

Uno de los aspectos centrales que diferencia a este robot de otros desarrollos es su condición de plataforma abierta y programable. El sistema cuenta con una arquitectura de cómputo basada en tecnología NVIDIA, que permite programarlo en distintos lenguajes, como Python y C++, además de ser compatible con ROS (Robot Operating System), uno de los entornos más utilizados a nivel mundial en investigación robótica.

“Es programable porque soporta distintos lenguajes y plataformas, lo que lo hace muy diferente de otros robots más cerrados o solo demostrativos. Puede realizar muchas más funciones que las que vienen preprogramadas, y eso abre un enorme campo para la investigación”, señaló la Dra. Restrepo.

Esta capacidad convierte al robot en un punto de convergencia para diversas disciplinas, integrando conocimientos de ingeniería, robótica, computación e inteligencia artificial. Gracias a esta arquitectura, el robot puede aprender del entorno, adaptarse y ejecutar acciones en función de los algoritmos que desarrollen los equipos académicos y estudiantiles.

El desafío tecnológico que plantea este tipo de equipamiento también se proyecta en la formación académica. Las mallas curriculares de las carreras de ingeniería de la UCSC ya incorporan contenidos y cursos vinculados a robótica, mientras que a nivel de postgrado se proyecta la creación de asignaturas optativas especializadas, particularmente en el Doctorado en Inteligencia Artificial.

“Este nivel de tecnología exige formar a los estudiantes para que puedan programarlo y aprovechar todo su potencial. La idea es fortalecer la formación en robótica tanto en pregrado como en postgrado y doctorado, desarrollando capital humano avanzado”, explicó la académica.

El desarrollo de este tipo de investigación desde una universidad regional representa, además, una oportunidad estratégica para descentralizar el acceso a tecnologías de frontera. “Antes veíamos estos desarrollos solo en investigaciones internacionales. Hoy tener este robot acá, poder experimentarlo directamente y trabajar con él, es una oportunidad enorme para la universidad y para la región”, concluyó la Dra. Silvia Restrepo.

 




“Reforzar la unidad y la solidaridad entre nuestros pueblos”: Diputada uruguaya Natalia Díaz destaca articulación latinoamericana en Escuela de las JJ.CC.

En el marco de la Escuela de Cuadros y Campamento de Verano 2026 organizada por las Juventudes Comunistas de Chile (JJ.CC.), realizada en la comuna de San Felipe, se contó con la participación internacional de Natalia Díaz, secretaria general de la Unión de Juventudes Comunistas de Uruguay (UJC) y diputada por Montevideo del Partido Comunista de Uruguay, Lista 1001, quien asumirá como titular en la legislatura el próximo 1 de marzo.

La dirigenta explicó que su visita responde a la invitación extendida por las JJ.CC., destacando la relevancia de participar en este espacio de formación y debate. “Nos parecía muy importante estar en este campamento, especialmente por las temáticas abordadas y por las discusiones profundas que desarrolla la juventud comunista de Chile en torno a la coyuntura y la militancia”, señaló.

Durante la instancia, Díaz enfatizó la necesidad de seguir estrechando los vínculos entre las juventudes comunistas de la región, en un contexto que calificó como de creciente tensión para los pueblos de América Latina. “Nos parece fundamental el análisis que realiza el Partido y la Jota sobre el proceso que están viviendo a nivel nacional, conocerlo de primera mano y poder intercambiar experiencias como pueblos latinoamericanos”, sostuvo.

En su intervención, planteó que el escenario internacional atraviesa una crisis estructural del capitalismo y advirtió sobre lo que definió como una ofensiva imperialista hacia la región. A su juicio, se observa un recrudecimiento de la política histórica de Estados Unidos hacia América Latina, retomando postulados como la Doctrina Monroe y reafirmando una visión colonial sobre el continente.

Asimismo, expresó preocupación por el avance de las derechas en distintos países. En el caso de Chile, indicó que este proceso se manifestó con la instalación de un modelo neoliberal con fuertes componentes autoritarios. Desde la experiencia uruguaya, agregó que su país viene de un período de restauración neoliberal y conservadora que, afirmó, también incorporó rasgos similares.

“Entendemos que estos procesos estarán marcados por la tensión y que todo se dirimirá en la lucha y en la capacidad de organización de las fuerzas populares, así como en la conducción política de la juventud y del partido”, señaló. No obstante, valoró los análisis compartidos por la dirigencia del Partido y de las JJ.CC., indicando que los posicionan en mejores condiciones para enfrentar el escenario actual.

Por su parte, la presidenta de las Juventudes Comunistas de Chile, Catalina Lufín, destacó la relevancia de la participación internacional en la Escuela de Cuadros. “Contamos con la presencia de compañeros y compañeras de Perú y Uruguay, particularmente de Natalia Díaz, secretaria general de la UJC Uruguay y diputada de la República. Incorporar sus miradas resulta sumamente esclarecedor en un contexto global que ha puesto en tensión la soberanía de nuestra América frente a las amenazas del imperio norteamericano”, afirmó.

Lufín agregó que las experiencias compartidas sobre el ascenso de la ultraderecha en la región son fundamentales para la definición política de la Jota. “Sus visiones respecto del avance de la ultraderecha en América Latina contribuyen a moldear la política de la Jota y, sin duda, fortalecen la cooperación entre juventudes hermanas. Hoy nos interesa, además, coordinar acciones de solidaridad en defensa de Cuba”, señaló.

En tanto, Natalia Díaz reafirmó que el fortalecimiento de la cooperación sur-sur y la articulación entre organizaciones juveniles y populares de América Latina son claves frente al avance del neoliberalismo y de corrientes de extrema derecha en la región. “Ese es parte del motivo de nuestra visita y de estar acá: reforzar la unidad y la solidaridad entre nuestros pueblos”, concluyó.




Casi la mitad de las personas trabajadoras en Chile no tomó vacaciones el último año

Entre las principales razones por las que no salieron de vacaciones el 46% menciona la falta de recursos económicos y el 15% asegura que no puede delegar sus responsabilidades.

Según el estudio Vacaciones 3.0 de Laborum, la app líder de empleo de Latinoamérica, el 47% de las personas trabajadoras en Chile no tomó vacaciones durante el último año, mientras que el 53% sí lo hizo. El porcentaje de talentos que no se tomó vacaciones se encuentra 2 puntos porcentuales por encima del 2025, cuando el 45% lo mencionaba.

Entre las principales razones por las que no salieron de vacaciones el 46% menciona la falta de recursos económicos; el 15% asegura que no puede delegar sus responsabilidades; otro 15% evidencia que en su trabajo no le dan vacaciones;  el 8% señala que no siente la necesidad de tomarse vacaciones; otro 8% menciona que le preocupa la carga de trabajo que podría acumularse; y otro 8% afirma que es porque es trabajador independiente.

En esta misma línea, el 49% de los talentos menciona tener dificultades para desconectarse durante el periodo de vacaciones: el 32% dice que revisa ocasionalmente su correo o mensajes; el 15% menciona que continúa manejando algunas tareas menores; y el  2% dice sigue trabajando al mismo ritmo.

Vacaciones 3.0 es un estudio de Laborum en el que participaron 2096 personas trabajadoras de Chile, Argentina, Ecuador, Panamá y Perú. La investigación explora las preferencias y prioridades de los talentos en torno a las vacaciones laborales.

“El estudio revela una brecha en el descanso, el 47% de las personas trabajadoras en Chile no se tomó vacaciones el último año. Esta brecha tiene raíces mayoritariamente financieras, el 46% de los talentos menciona como principal razón no contar con los recursos económicos necesarios, y el 15% asegura que no puede delegar sus responsabilidades. El descanso laboral es una necesidad, cuando se posterga, puede derivar en consecuencias tanto para el bienestar individual como para la salud de las organizaciones” , señala Diego Tala, Director de Laborum Chile.

3 de cada 10 personas trabajadoras prefieren reducir su jornada laboral antes que tomar vacaciones

El 33% de las personas trabajadoras en Chile preferiría reducir su jornada laboral antes que irse de vacaciones. Esta tendencia también se refleja en otros países de la región: Perú encabeza la lista con el 45%; seguido por Panamá con el 40%; Ecuador con el 36%; y Argentina con el 29%.

En este contexto, el 21% de las personas trabajadoras priorizaría otros beneficios por encima de las vacaciones.

Entre las opciones más valoradas, el 41% elegiría un buen salario; el 15% se inclinaría por el home office o la posibilidad de trabajar desde cualquier lugar del mundo; otro 15% optaría por días libres ocasionales; el 11% preferiría trabajar sin horarios fijos por objetivo; el 8% optaría por bonos o incentivos económicos adicionales; y el 10% restante otro tipo de beneficios.

Vacaciones fragmentadas y desconexión incompleta

Entre quienes sí lograron irse de vacaciones en el último año el 57% asegura haberse tomado un descanso al año; el 23% declara fraccionarlas y hacerlo dos veces al año; el 7% menciona hacerlo en distintos periodos; y tan solo el 2% menciona haberse tomado vacaciones 3 veces o más durante el año.

5 de cada 10 talentos asegura que las vacaciones ayudan a recargar energías

El descanso no solo es percibido como necesario, sino también como efectivo. El  59% de las personas trabajadoras en Chile asegura que las vacaciones les permiten recargar sus energías. Por otro lado, el  30% señala que si bien logran descansar, ese efecto positivo se diluye rápidamente al regresar al trabajo; y el 11% menciona que las vacaciones no los ayuda a recargar energía.

El impacto del descanso también se refleja en la motivación de los talentos, el 38% de las personas trabajadoras afirma sentirse más motivado después de sus vacaciones; el 27% un poco más motivado; el 21% no siente ninguna diferencia; y, 14% regresa menos motivado.

Para la mayoría de los talentos en Chile, el tiempo ideal de vacaciones supera ampliamente los períodos breves, el 47% de los talentos indica que necesitan 3 semanas de vacaciones para descansar correctamente;  el 19% afirma que 2 semanas; y sólo el 5% cree que una semana es suficiente.




Ministro Montes destaca la entrada en vigor de nuevos cuerpos normativos que modernizan los procesos planificación para lograr ciudades más integradas socialmente

  • Los cambios normativos incluidos en las recientes publicaciones en el Diario Oficial, el Decreto Supremo 29 sobre Integración y la Ley de Fortalecimiento y Modernización del Sistema de Planificación Territorial, entregan herramientas que mejoran y hacen más efectivo el sistema de planificación, permitiendo que se cumplan los objetivos de avanzar hacia ciudades más integradas, con igualdad de acceso a distintos equipamientos y servicios públicos a sus habitantes.
  • El titular de Vivienda y Urbanismo destacó que estos nuevos cuerpos normativos apuntan a un mismo objetivo: lograr la integración de las ciudades, con la nueva ley estableciendo el marco y el decreto permitiendo su implementación.

El ministro de Vivienda y Urbanismo, Carlos Montes, valoró esta mañana la publicación de dos cuerpos normativos impulsados por el ministerio a través de su División de Desarrollo Urbano, que promueven una mejor y más efectiva planificación de los territorios con el objetivo de avanzar hacia ciudades más integradas social y urbanísticamente.

En particular, el primero de estos dos hitos normativos, altamente relevantes para la gestión del Minvu y para la planificación y gestión urbana, el Decreto Supremo 29/2024, se publicó este sábado 14 de febrero en el Diario Oficial y apunta a modernizar distintos aspectos de la Ordenanza General de Urbanismo y Construcciones (OGUC) en materias como integración social, déficit habitacional, gestión de suelo y cambio climático. En tanto que el segundo, la Ley N° 21.807 de Fortalecimiento y Modernización del Sistema de Planificación Territorial, publicada ayer martes 17, modifica diversos cuerpos legales con el objeto de fortalecer y modernizar el sistema de planificación territorial del país.

Al respecto, el ministro Carlos Montes señaló que “desde el Minvu impulsamos estos cambios normativos que apuntan a un mismo objetivo: mejorar la planificación urbana para avanzar en la integración social, que las ciudades en Chile sean menos segregadas, que ofrezcan las mismas oportunidades a sus habitantes, con acceso a espacios y equipamientos urbanos fundamentales para una buena calidad de vida en ciudad, como transporte, parques urbanos, centros de salud y educacionales, entre otros”.

Asimismo, el secretario de Estado explicó que “tenemos una ley, la de Integración Social y Urbana y su reglamento, que establecen un objetivo, pero el sistema de planificación para lograrlo se mostraba lento y rígido, con instrumentos desactualizados, tramitaciones que pueden demorar tres a más de seis años y con herramientas de gestión insuficientes. Por eso esta reforma estructural que estos dos cuerpos normativos recientemente publicados introducen, pone énfasis en un mejor y más efectivo sistema de planificación, con plazos racionales, con mayor adaptabilidad y herramientas de gestión urbana, para que los procesos terminen en los tiempos que correspondan, se desarrollen con criterios de inclusión y avancemos decididamente hacia ciudades más integradas”.

En síntesis, el impacto que establece el nuevo marco legal introducido por la Ley 21.807 y el DS 29 que actualiza la OGUC y que permite la implementación de esta ley, se resume en:

  • Integración: se refuerza que la planificación territorial debe incorporar criterios de integración e inclusión social y urbana, promoviendo acceso equitativo a bienes públicos urbanos relevantes.
  • Planificación más oportuna: la reforma apunta a enfrentar la desactualización, rigidez y lentitud de los instrumentos de planificación, que pueden demorar entre 3 y más de 6 años, generando incertidumbre y conflictos.
  • Mayor certeza y coordinación: se modernizan reglas, competencias e instrumentos para reducir incertidumbre normativa y fortalecer coordinación entre niveles y actores.
  • Gestión urbana con más herramientas: se consolidan/fortalecen instrumentos para habilitar suelo, regenerar y reconvertir áreas urbanas, y apoyar proyectos de interés público.
  • Implementación ordenada: se acompañará con orientaciones internas (circulares/instrucciones) para facilitar aplicación práctica y transición en procedimientos en trámite.



¿Por qué el cuello duele tanto hoy y cómo evitar que empeore?

  • El uso intensivo de pantallas, el sedentarismo y las malas posturas han convertido al dolor cervical en una afección cada vez más común. Un académico de la UCSC explica sus causas, señales de alerta y recomendaciones prácticas para prevenir molestias crónicas y proteger la salud de la columna.

En la actualidad, las dolencias cervicales se han convertido en uno de los problemas más frecuentes, afectando a personas de todas las edades. El sedentarismo, el uso prolongado de computadores, los dispositivos móviles y las posturas inadecuadas en la vida cotidiana son factores que contribuyen significativamente al desarrollo de estas molestias. Más allá del dolor, las afecciones cervicales pueden derivar en rigidez, limitaciones funcionales e incluso patologías degenerativas a largo plazo, impactando la calidad de vida y la productividad de quienes las padecen.

Cristian Yáñez, kinesiólogo y académico de la Facultad de Medicina de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC), explica que las dolencias cervicales son generalmente multifactoriales. “Las causas más frecuentes incluyen tensión muscular y rigidez articular provocadas por posturas mantenidas de forma incorrecta. Con el tiempo, esto puede generar dolor, disminución de movilidad y, en algunos casos, patologías degenerativas que provocan síntomas dolorosos persistentes”, explica el especialista.

El experto enfatiza la importancia de reconocer las señales de alerta. “El dolor que limita las actividades diarias o genera impotencia funcional es un indicativo de que se debe consultar a un médico y, en la mayoría de los casos, derivar a un kinesiólogo para un tratamiento especializado”, advierte. Detectar a tiempo estas señales permite intervenir antes de que las molestias se vuelvan crónicas.

Para reducir la tensión y el dolor cervical, el académico de la UCSC recomienda medidas simples pero efectivas. Mantener una postura correcta durante las actividades diarias es fundamental. Esto implica alinear la columna, evitar encorvarse y distribuir el peso de manera equilibrada. Incorporar ejercicios de movilidad y estiramiento de manera regular ayuda a mantener la flexibilidad y prevenir contracturas. Además, se recomienda tomar pausas frecuentes durante la jornada laboral para cambiar de postura y reducir la sobrecarga muscular. La dosificación del ejercicio, evitando sobreesfuerzos si hay dolor, también es clave para proteger la columna.

Cambios en la ergonomía del entorno de trabajo, tales como ajustar la altura del escritorio, la silla y la pantalla del computador; junto con hábitos de vida saludables, contribuyen a disminuir el dolor cervical de manera significativa.

El estrés y el trabajo prolongado en computadores o en posiciones mantenidas afectan directamente la salud cervical. “Estas condiciones generan posturas antiálgicas, donde el cuerpo adopta posiciones para aliviar el dolor momentáneo, lo que a largo plazo provoca tensiones y contracturas musculares persistentes”, explica Yáñez. Por ello, aprender a reconocer cómo el cuerpo responde al estrés y a la fatiga es esencial para prevenir complicaciones.

Otro factor clave es la calidad del sueño y el uso correcto de la almohada. Una almohada que mantenga la columna alineada ayuda a prevenir molestias cervicales y mejora la postura durante la noche. La posición más recomendada es dormir de lado en postura neutra, aunque la comodidad y la contextura física de cada persona deben guiar la elección. Un buen descanso complementa las medidas preventivas durante el día y favorece la recuperación muscular.

Cuidar la columna cervical requiere un enfoque integral que combine hábitos diarios, ejercicio, ergonomía y conciencia postural. “Pequeños cambios, como mejorar la postura, incorporar estiramientos, ajustar la almohada y hacer pausas activas, pueden marcar una gran diferencia en la salud y bienestar de las personas”, concluye el kinesiólogo. La prevención y la atención temprana son claves para mantener una columna cervical saludable y prevenir molestias que pueden afectar la vida diaria y laboral.




Desarrollo de insectos sería clave para entender la evolución de las especies

  • Andrés Sarrazin, académico de la PUCV, fue el único chileno en adjudicarse un fondo internacional de investigación de frontera que analizará –junto a científicos de Inglaterra, Singapur y Alemania– la mecánica en la formación del corazón de estos animales.

Un proyecto internacional que podría contribuir a dilucidar los mecanismos que intervienen en la evolución de las especies, se adjudicó el académico del Instituto de Química de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), Andrés Sarrazin.

La investigación aborda de manera transdisciplinaria preguntas de ciencia básica, combinando la biofísica –campo que estudia teorías y métodos de la física para comprender el funcionamiento de sistemas biológicos– con la biología evolutiva del desarrollo o evo-devo, para analizar la formación del corazón en cuatro insectos diferentes.

“Durante los años 80, se encontró que a nivel genético hay mucha similitud entre las distintas especies a etapas tempranas del desarrollo. Entonces si somos tan parecidos en etapas embrionarias, estudiar la genética en la fase en que nos parecemos, puede arrojar ideas sobre la forma en que hemos evolucionado, independiente del organismo que sea”, explicó el académico.

MECÁNICA DEL CORAZÓN 

Esta investigación de frontera busca entender cómo funciona la mecánica en las células y en los tejidos extraembrionarios de los insectos, con un fuerte componente innovador ya que “lo que se suele analizar son los genes, las proteínas y las células que participan en el proceso de desarrollo embrionario, pero no se había estudiado la mecánica de la interacción entre las células, o sea, cómo se rozan, cómo se aprietan, cómo se estiran, y menos en insectos y en la formación del corazón”, detalló el investigador de la PUCV.

Se realizará un estudio comparativo de la morfogénesis cardíaca temprana en cuatro insectos de diferentes tamaños y posiciones filogenéticas: la mosca Drosophila melanogaster, el chinche Oncopeltus fasciatus, el escarabajo Tribolium castaneum y la tijereta Euborellia annulipes.

“Queremos ver cómo influye la mecánica, teniendo huevos de distinto tamaño y de distinta forma, en conformar un corazón muy parecido en todos los casos. Comparar insectos que están en posiciones distintas en el árbol filogenético, nos permite hacer un análisis evolutivo de cómo se empezó a formar el corazón en la evolución y se puede llegar a una fotografía de cómo terminó definiéndose este órgano en los mamíferos, los reptiles, etc., de manera comparativa”, indicó el científico.

METAMORFOSIS Y EVOLUCIÓN

A través de ingeniería, modelamiento y evolución, los cuatro científicos que integran el proyecto, analizarán a los insectos. El profesor Sarrazin estará a cargo del escarabajo –que hace metamorfosis– y la tijereta, de la que se sabe muy poco pese a ser muy abundante a nivel mundial, y que no sufre cambios significativos durante su vida.

“Realizamos la comparación entre organismos que hacen metamorfosis y los que no la hacen. Los primeros tienen una ventaja muy grande. Por esta razón, moscas, mariposas y escarabajos son el mayor número de insectos que hay en el planeta. Cuando hay metamorfosis, es tan distinto el adulto respecto a la larva, que no compiten por alimento, coexisten y prosperan juntos, y en los momentos de escasez tienen mayores posibilidades de sobrevivir ambos”, detalló Sarrazin.

El académico de la PUCV es uno de los dos latinoamericanos –junto a un científico de Brasil– en adjudicarse un proyecto en esta convocatoria financiada por la fundación Human Frontier Science Program, que promueve la colaboración internacional en la investigación centrada en los mecanismos sofisticados y complejos de los organismos vivos. En el estudio participan otros tres investigadores internacionales –de Inglaterra, Alemania y Singapur–, conformando un equipo integrado por un ingeniero, un matemático y dos expertos en desarrollo embrionario de insectos y en evolución, por lo tanto, habrá una mirada desde tres perspectivas distintas de la mecánica de la formación del corazón de estos seres.

Cabe mencionar que las especies seleccionadas para este proyecto abarcan más de 400 millones de años de evolución, presentando diversos tamaños y geometrías. Los datos obtenidos a partir de este estudio, contribuirán a explicar los procesos que intervienen en la formación de un órgano vital como es el corazón, información que podría ser escalable para entender los procesos evolutivos en vertebrados e incluso en humanos.




Gobierno emite resolución de medidas excepcionales para dar celeridad a la reconstrucción en el Biobío

  • El anuncio permitirá realizar la demolición de estructuras con daño irreparable para iniciar la construcción de nuevas viviendas.

En una señal clara de avance y compromiso con las familias afectadas por los incendios, el Gobierno emitió la exención de los permisos de demolición como medida excepcional para acelerar el proceso de reconstrucción en la Región del Biobío.

La medida representa un paso decisivo para entregar nuevas herramientas ante la emergencia y avanzar con hechos concretos hacia la recuperación definitiva de los territorios afectados. Con esta aprobación, se podrán demoler viviendas y estructuras que quedaron con daños irreparables o que constituyen un riesgo para la seguridad, despejando los terrenos, para así iniciar cuanto antes, la construcción de nuevas soluciones habitacionales, sin la necesidad de realizar nuevos trámites.

Esta decisión no solo responde a criterios técnicos, sino que también tiene el objetivo de acelerar el proceso de reconstrucción y que las familias no sigan esperando. Este decreto es una herramienta clave para acelerar los tiempos de demolición y dar certezas a las comunidades que esperan se inicien las obras de sus nuevas viviendas definitivas.

El anuncio se enmarca en el Plan de Reconstrucción impulsado tras los incendios, que contempla no solo la reposición de viviendas, sino también la recuperación integral de barrios, infraestructura y espacios públicos.

La implementación se realizará en coordinación con los municipios y equipos técnicos en terreno, asegurando acompañamiento a las familias durante todo el proceso. El objetivo es que cada intervención se desarrolle con responsabilidad, seguridad y respeto por la realidad de cada comunidad.