• Representantes de consejos consultivos de Estación Central, Recoleta y Pudahuel abordaron participación, convivencia escolar, seguridad en espacios públicos y violencia de género, en un encuentro con el Gobernador Regional y el Defensor de la Niñez.

Esta mañana, niños, niñas y adolescentes de la Región Metropolitana presentaron al Defensor de la Niñez, Anuar Quesille y al Gobernador Regional, Claudio Orrego, 16 propuestas elaboradas a partir de la opinión de más de 100 niños y niñas que participaron en la consulta realizada por la Defensoría, el GORE y organizaciones de la sociedad civil en el mes de agosto; para avanzar en una región que considere sus opiniones y responda de mejor manera a los problemas que afectan su vida cotidiana.

Las propuestas fueron desarrolladas por integrantes de consejos consultivos de Estación Central, Recoleta y Pudahuel y se concentran en cuatro ámbitos: participación de niños, niñas y adolescentes en las decisiones; espacios seguros para aprender; plazas y espacios públicos seguros; y prevención de la violencia y los estereotipos de género.

Del total de propuestas, seis se relacionan con participación y derecho a ser escuchados; cinco con convivencia y seguridad en los espacios educativos; tres con plazas y espacios públicos; y dos con violencia de género.

La presentación se realizó en el marco de “Niños y niñas por el espacio”, iniciativa impulsada por la Defensoría de la Niñez y el Gobierno Regional de Santiago, junto a Fundación Valientes, Good Neighbors, América Solidaria y Todo Mejora, que busca generar mecanismos de participación que permitan que las opiniones de niños, niñas y adolescentes lleguen directamente a quienes toman decisiones.

Entre las propuestas elaboradas por los propios participantes se encuentra la creación de una instancia regional permanente donde niños, niñas y adolescentes puedan ser oídos e incidir en los asuntos de su interés.

En materia educativa, plantean avanzar hacia establecimientos donde puedan aprender sin bullying ni ciberbullying, fortalecer la capacitación de los profesionales de la educación, impulsar talleres de convivencia desarrollados por estudiantes y generar mayores espacios para el arte, el deporte y otras áreas de formación.

Respecto del espacio público, niños y niñas proponen recuperar plazas y áreas verdes para que puedan ser utilizadas de manera segura, fortaleciendo su mantención, infraestructura y cuidado, y mencionan la desigualdad territorial a la que están expuestos y la necesidad de acceder a una ciudad que cuente con mayor equidad y que todas las comunas puedan tener parques bien cuidados y seguros.

Las niñas y adolescentes también incorporaron como una preocupación propia la violencia y desigualdad de género. Entre sus propuestas se encuentran generar acciones educativas sobre acoso callejero y crianza no sexista, con el objetivo de que puedan desenvolverse en los espacios públicos sin miedo y que los estereotipos de género sean abordados desde la infancia.

El Defensor de la Niñez destacó que este proceso busca avanzar desde la consulta hacia una participación con incidencia real.

“La participación de niños, niñas y adolescentes es un derecho y no se agota en preguntarles qué piensan y luego no explicar qué pasó con lo que opinaron. Tenemos que generar mecanismos para que sus opiniones sean escuchadas, consideradas y puedan incidir en las decisiones que afectan sus vidas. Estas 16 propuestas muestran que los niños, niñas y adolescentes conocen los problemas que enfrentan y también tienen propuestas concretas para abordarlos”, señaló.

Agregó que “cuando escuchamos lo que plantean, aparecen preocupaciones muy concretas: tener plazas que puedan ocupar, participar de las decisiones de sus comunas y que las niñas puedan caminar por la calle sin miedo. El desafío para el mundo adulto es transformar esa escucha en respuestas”.

Las 16 propuestas surgen de un proceso iniciado el pasado 14 de agosto con una intervención realizada en Metro Estación Central, donde se recogieron opiniones de niños, niñas y adolescentes sobre distintos aspectos de su vida cotidiana. Posteriormente, esos resultados fueron trabajados por los consejos consultivos, que seleccionaron los desafíos que consideraron prioritarios y construyeron propuestas concretas.

En el proceso, cada propuesta fue desarrollada respondiendo cuatro preguntas: qué cambio quieren lograr, por qué lo consideran necesario, qué acción proponen y cómo podrían saber si esa medida está funcionando.

La iniciativa “Niños y niñas por el espacio” continuará desarrollándose mediante nuevas colaboraciones. Una próxima etapa se realizará junto a la Universidad de Chile y estará orientada a conocer qué materias consideran los propios niños, niñas y adolescentes que deberían ser abordadas por la academia y la investigación.

El Centro Cultural Héctor Cuevas invita a participar en una romería en homenaje al histórico dirigente de los trabajadores de la construcción, a 41 años de su fallecimiento. La actividad se realizará el sábado 10 de octubre, a las 11:00 horas, en el Cementerio General, con ingreso por avenida Recoleta.

Héctor Hugo Cuevas Salvador, conocido como el “Loco Cuevas”, fue estucador, militante del Partido Comunista y uno de los referentes del sindicalismo de la construcción. Su trayectoria se forjó entre los trabajadores de Tocopilla y Antofagasta, antes de asumir responsabilidades sindicales en Santiago. Desde esos espacios promovió la unidad de los trabajadores y la organización colectiva para defender sus derechos.

Después del golpe de Estado de 1973, sostuvo la actividad sindical en medio de la persecución y la represión. Su participación en la asamblea de trabajadores de la construcción del Teatro Caupolicán, en 1975, y en el conflicto de Colbún-Machicura, en 1982, refleja una trayectoria que vinculó las reivindicaciones laborales con la defensa de las libertades democráticas.

Durante la dictadura sufrió prisión, relegación y exilio. Expulsado del país en diciembre de 1982 junto con el histórico dirigente Democratacristiano Manuel Bustos, regresó en agosto de 1985, gravemente enfermo. Falleció el 11 de octubre de ese año. La intervención policial durante su funeral mostró que la represión alcanzaba incluso el derecho de sus compañeros y familiares a despedirlo.

La convocatoria busca transmitir esa experiencia a las nuevas generaciones y relevar la vigencia de la organización sindical, la solidaridad y la participación de los trabajadores en las decisiones que afectan sus vidas. Su historia recuerda el papel que tuvo el movimiento sindical en la resistencia a la dictadura y en la lucha por recuperar la democracia.

Claudina García Santana, histórica dirigenta del Partido Comunista y viuda de Héctor Cuevas, señaló  “Héctor luchó por los trabajadores hasta el final. Yo viví esa lucha con él y sigo militando y organizándome. Tenemos que mantenernos unidos y defender nuestros derechos. Este sábado 10 de octubre, a las once de la mañana, los esperamos en el Cementerio General, entrando por Recoleta. Vengan con sus familias, traigan a los compañeros jóvenes. Hay que transmitirles esta historia y seguir dando la pelea”.

Artistas como Guillermo Núñez, Francisco Brugnoli, Valentina Cruz, Virginia Errázuriz y Cecilia Vicuña poblan las páginas de Arte pop y cultura popular en los largos sesenta en Chile. 1959-1973, investigación colectiva que ahonda en el peculiar despliegue de esta forma de arte y sus intersecciones con la cultura popular durante la década del sesenta y los agitados años de la Unidad Popular, en un periodo de grandes cambios sociales. Con más de 200 imágenes de obras y una línea de tiempo, las editoras Soledad García Saavedra y Carla Macchiavello Cornejo proponen junto a autores invitados, una revisión sobre prácticas artísticas y culturales poco estudiadas de la historia del arte local. 

¿Cuán posible era pensar un arte pop chileno en la década del ‘60, tras su exitoso pero también controversial despliegue en el hemisferio norte? “El rótulo de pop resonaba tan indisoluble al arte anglo que era imposible admitir su presencia en Chile”, narran las editoras en la introducción de Arte pop y cultura popular en los largos sesenta en Chile. 1959-1973, novedad editorial de Écfrasis, volumen que se presentará el miércoles 14 de octubre en el Museo de la Solidaridad Salvador Allende.

En él, acompañadas por otros y otras investigadoras, van tras las huellas del arte pop, sus particularidades en la escena local, previo y durante la UP, dialogando con la cultura popular y los cambios sociales del país, como la Reforma Agraria y Universitaria, y del mundo, incluyendo la Revolución Cubana y la Guerra de Vietnam: “un universo de rupturas con el pasado”, como indican en el epílogo.

Dichos movimientos, siguen las autoras, “son el punto de partida de cambios que afectaron de manera explícita las experiencias artísticas, las visualidades, las sonoridades, los encauces populares de una época y la radicalización de las militancias políticas”. Una irrupción que generó la superposición de lenguajes al entrelazarse las discusiones sobre la cultura popular y la cultura de masas en el contexto de una política social alternativa y la masificación de los medios de comunicación y consumo.

“Con el correr de la investigación, nos dimos cuenta que podíamos plantear un arco temporal que fuese distinto a como se ha leído en general el pop en la historia del arte. A diferencia de la mayoría de las lecturas del vínculo estrecho del arte pop y la cultura de masas, y su disociación con la cultura popular, nosotras proponemos en cambio, que existió un involucramiento con lo popular que se fue acentuando con el triunfo de la Unidad Popular”, señalan las editoras. Lo popular, siguen, “como también la cultura de masas, conviven, ambientan y empapan las prácticas artísticas locales en los largos años sesenta”.

Este periodo de la historia del arte es revisado a partir de diez ensayos inéditos que abordan los lenguajes creativos de las obras tempranas de artistas, poetas y escritores, entre ellos, Francisco Brugnoli, Paulina Brugnoli, Valentina Cruz, Guillermo Deisler, Virginia Errázuriz, Fernán Meza, Guillermo Núñez, Nicanor Parra, Miguel Rojas Mix, Cecilia Vicuña y muchos más; y de hitos culturales como la realización de la la Feria de Artes Plásticas (1959-1971) y exposiciones sobre el objeto contemporáneo en el Salón de Artes Aplicadas (1966), la Imagen del hombre (1971) y las Primeras cuarenta medidas de la Unidad Popular (1971).

Un arte pop en diálogo con la cultura popular local

Como explican Soledad García Saavedra y Carla Macchiavello Cornejo, el trabajo tiene como punto de partida la exposición La emergencia del pop. Irreverencia y calle en Chile, realizada el año 2016 en el Museo de la Solidaridad Salvador Allende, bajo la curaduría de García junto a Daniela Berger.

Teniendo a la vista las piezas expuestas allí, las investigadoras quisieron ir más allá y encontrar las huellas -poco exploradas hasta ahora- de esta tendencia artística y su cruce con la cultura popular chilena, desde inicios de los años sesenta hasta los albores y despliegue mismo de la UP. Dicho marco político y social, cruzado con las incursiones comerciales y la masificación del consumo, cambió la forma en que los artistas se posicionaron en relación a la sociedad, y con ello, en la producción de sus obras, en esa contemporaneidad experimentada en el periodo.

Con esta revisión, señala el texto de apertura del libro, “configuramos un posible mapa que actualiza las porosidades de lo popular y cuyos componentes orbitan en torno a lo contemporáneo, lo monstruoso, lo erótico, el humor, el juego y el placer”; características de las sensibilidades pop.

El libro cuenta con textos de Elixabete Ansa Goicoechea, Amalia Cross, Josefina de la Maza, Soledad García Saavedra, Sophie Halart, Carla Macchiavello Cornejo, Fernando Pérez Villalón y Carolina Tapia.

Coordenadas

Arte pop y cultura popular en los largos sesenta en Chile. 1959-1973, publicado por Écfrasis, se encuentra disponible para su venta en el portal de la editorial y en librerías.

El lanzamiento del volumen se realizará el próximo miércoles 14 de octubre en el Museo de la Solidaridad Salvador Allende (Avenida República 475) a las 18.30 hrs  y el jueves 15 de octubre en el Espacio Matta (Av. Santa Rosa 9014, La Granja) a la misma hora.

Sus principales aportes investigativos y de divulgación, que es una línea de tiempo del periodo con reproducciones de obras y documentos, y el epílogo del libro, se encontrarán disponibles muy pronto disponible en el portal de sitio web del MSSA.

El meteorólogo e investigador del proyecto GEOOS de la PUCV, Miguel Fernández, anticipó que durante los próximos días persistirán precipitaciones intermitentes y probabilidad de actividad eléctrica en sectores cordilleranos, asociadas a una vaguada en altura.

Las precipitaciones más intensas asociadas al sistema frontal que afecta a la zona central comenzarán a declinar durante la madrugada de este miércoles, aunque la presencia de una atmósfera inestable mantendrá la posibilidad de chubascos y tormentas eléctricas en sectores cordilleranos durante los próximos días, explicó el meteorólogo e investigador del proyecto GEOOS de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), Miguel Fernández.

“A partir de los últimos modelos del GFS, del geoportal GEOOS de la PUCV y las tendencias de los centros de pronósticos generales, el panorama meteorológico indica que las precipitaciones fuertes corresponden al núcleo más activo del sistema frontal. Este se mantendrá de manera persistente durante prácticamente todo el martes y se espera que el tramo más intenso comience a declinar hacia finales de la noche de hoy o la madrugada de mañana miércoles, dando paso al fin del sistema frontal propiamente tal”, precisó.

El investigador agregó que a partir del miércoles 7 y durante el resto de la semana —hasta el próximo lunes— la atmósfera quedará en una condición bastante inestable. “Esto significa que, aunque baje la intensidad en los valles y en la costa, en los sectores cordilleranos todavía se registrarían chubascos intermitentes y probabilidad de tormentas eléctricas, asociadas al desarrollo de nubosidad convectiva producto de la vaguada en altura”, afirmó.

Cabe destacar que, si bien el núcleo principal de este evento se ha concentrado entre las regiones del Maule y el Biobío, en la Región Metropolitana y en la Región de Valparaíso se ha sentido con fuerza. Incluso se aprecia que el sistema estaría logrando permear de manera marginal la zona cordillerana de la Región de Coquimbo.

“El análisis termodinámico de los modelos muestra una masa de aire marcadamente fría para la época primaveral, lo que asegura una isoterma cero baja y un régimen de características invernales”, concluyó.

Ana López Dietz – Académica Trabajo Social, U. Central

El Foro Económico Mundial publicó el Informe Anual sobre Brecha de Género 2026, que estudia 145 economías a nivel internacional. Los resultados indican que existen avances limitados en los últimos años y que estos se han cerrado en un 69,2%, por lo que persiste una distancia de 30 puntos entre varones y mujeres. Al ritmo actual, se necesitarían 120 años para alcanzar la paridad.

Los ámbitos en los que más se ha avanzado son Salud y Supervivencia, junto a Educación, mientras que las áreas de Participación y Oportunidades Económicas, y Empoderamiento Político, son las que mantienen las mayores brechas de género. Esto quiere decir, siguiendo las mediciones del Informe, que tardaría 194 años alcanzar la paridad total en Empoderamiento Político y 129 años en Participación y Oportunidades Económicas.

Por otro lado, el Panorama de Género 2026 de ONU Mujeres es aún más alarmante: la igualdad de género podría demorar 171 años. Estas proyecciones no consideran los riesgos que enfrentan los avances, aunque parciales, que se han logrado en materia de salud, empleo, participación y reconocimiento de derechos.

Actualmente persisten importantes brechas en el acceso al mercado laboral y a puestos de liderazgo. Asimismo, se mantiene la segregación ocupacional, ya que las mujeres se concentran en sectores vinculados a salud, cuidados y educación, donde se perciben menores salarios.

El auge y desarrollo de la inteligencia artificial también presenta obstáculos para las mujeres. Por un lado, reproduce las desigualdades y sesgos presentes en la sociedad, lo que se manifiesta, entre otras cosas, en que menos de un 20% de las personas especializadas en IA son mujeres, las que ocupan los puestos y salarios más bajos del área.

Un ámbito especialmente crítico se refiere al empoderamiento político. En muchos países la participación de las mujeres en cargos de autoridad y elección popular ha retrocedido, manteniéndose las dificultades para acceder a financiamiento para sus campañas. Esto implica que sus voces tienen menos posibilidad de llegar a la arena política y las decisiones públicas.

En el contexto actual, distintas voces comienzan a cuestionar los avances en las políticas de género. Es así como una de cada tres instituciones que promueven la igualdad de género experimentó retrocesos o debilitamiento en los últimos dos años, lo que se traduce en recortes en financiamiento y disminución de las iniciativas que se impulsan en pro de la igualdad de género.

En América Latina se observa con preocupación que, gobiernos asociados a las nuevas derechas, como es el caso de Argentina, eliminó el Ministerio de las Mujeres, Géneros y Diversidad. En el caso de Chile, el actual gobierno retiró el apoyo de Chile a la declaración sobre los derechos LGBTIQ+ en la OEA, alineándose con el gobierno de Trump a la hora de buscar que se restrinja el género exclusivamente a hombres y mujeres. Asimismo, se propuso descontinuar programas de salud para personas trans y se derogaron políticas educativas enfocadas en la identidad de género y la perspectiva de género e inclusión (Circular N° 781 y N° 782).

Lo que está en juego es el avance en las políticas de género y los derechos de las mujeres, aun cuando sean parciales. Cada una de las conquistas en materias de educación, empleo, derechos sexuales y reproductivos o participación política, fueron producto de importantes luchas sociales que ampliaron la concepción sobre los derechos humanos. Por eso, es importante preguntarse qué estructuras producen y reproducen las desigualdades de género, como también qué consecuencias tiene el debilitamiento de las políticas que buscan transformar estas desigualdades.

Las mujeres siguen siendo hoy las más pobres entre los pobres, las que realizan mayormente las tareas de cuidados, las que enfrentan la precariedad laboral, bajos sueldos y pensiones miserables, enfrentando además situaciones de discriminación y violencia de género. Seguir esperando una promesa de paridad durante casi dos siglos, no puede ser una opción del futuro, sino una exigencia del presente.

Jocelyn Uribe – Directora Educación Parvularia, U. Central

En una sociedad que promueve tan altamente el uso temprano e intensivo de dispositivos digitales, resulta necesario reflexionar tanto desde la educación como desde lo cotidiano, respecto al rol de la sociedad, las familias y los centros educativos.

Esta invitación no es para juzgar si las pantallas o dispositivos son buenos o malos desde la base de una mirada dicotómica, sino más bien cuestionar el cómo, con quien se utiliza y por cuanto tiempo, dado que estas interrogantes son las que nos permiten precisar el valor relativo de lo bueno o malo, en cuanto a la utilización de estos elementos. En este sentido, la evidencia sugiere que todo depende del contexto de uso; por ejemplo, el tener la televisión de fondo o el uso pasivo o sin sentido de dispositivos, no aporta ni cognitiva ni socialmente, es decir, no promueve el desarrollo de mayores habilidades. Sin embargo, este mismo escenario compartido con adultos y seleccionando algunos contenidos, sí permite promover actividades y aprendizajes más favorables, situando a la familia en un rol fundamental.

De esta misma forma y con una adecuada selección, es posible acceder a contenidos educativos de calidad, desarrollar inicialmente las competencias digitales, incrementar el vocabulario, las relaciones lógicas, las habilidades espaciales y matemáticas, entre otras; como también, crear y representar de acuerdo a experiencias y contextos cercanos. En este escenario resulta muy importante cautelar que las pantallas no sustituyen las interacciones, el juego, la exploración, las conversaciones; que sean un complemento en torno a experiencias y aprendizaje, y no un obstaculizador de las relaciones sociales.

El desafío, en el más amplio sentido, es evitar que la pantalla sustituya todo aquello que ninguna tecnología puede reemplazar: el vínculo, el movimiento, la conversación, el juego, la capacidad de disfrutar del entorno, las miradas y toda experiencia directa. Dentro del ámbito pedagógico, este desafío distingue el contenido, el propósito y quien acompaña este proceso, a fin de no suplir la experiencia directa y concreta, sino más bien enriquecerla y complementarla, siendo éste, el sitio que las pantallas deben efectivamente ocupar.

 Algunos elementos claves que nos permiten situar esta reflexión, se pueden determinar en relación a las siguientes interrogantes: ¿las pantallas son una herramienta o reemplazan la experiencia?, ¿la idea es prohibir o aprender a utilizarlas?, qué aprendizajes estamos dejando fuera?, ¿qué sucede cuando la pantalla reemplaza el juego?

Es conveniente reflexionar y decidir, otorgando a la tecnología el valor complementario y de apoyo educativo, que simplemente le corresponde.

La presidenta de la Federación de Sindicatos de Profesionales de la Salud Privada FESPROSAP, Evelyn Muñoz, señala que los recortes como política fiscal al sistema público de salud  también repercute en el privado: “Vemos con preocupación que menos recursos puede significar mayor sobrecarga; mayor sobrecarga genera desgaste y dificulta retener a los profesionales. Finalmente afectando la atención de los pacientes”

Por Carolina Millalen

La preocupación por la salud es un tema que ha salido a la calle luego de la convocatoria de la Confusam en rechazo a los recortes que ya afectan a la red de salud y que probablemente no mejorarán con el Presupuesto 2027.

La presidenta de la Federación de Sindicatos de Profesionales de la Salud Privada FESPROSAP, Evelyn Muñoz, señala que estas decisiones también repercuten en el sistema privado de salud: “La salud pública y privada no funcionan como dos mundos completamente separados. Cuando disminuye la capacidad de respuesta de una parte esa presión se va a desplazar”.

“Vemos con preocupación que menos recursos puede significar mayor sobrecarga; mayor sobrecarga genera desgaste y dificulta retener a los profesionales. Finalmente afectando la atención de los pacientes”.

La dirigenta se refirió al anuncio del gobierno de aumentar en un 4,7% el Presupuesto en la partida en salud para el próximo año, ajuste al cual se le ha cuestionado la intención de traspasar parte de ese monto a la salud privada.

Si bien la salud pública es prioritaria, “efectivamente se tiene que traspasar cierto financiamiento al sector privado”, plantea Evelyn Muñoz, “porque hoy día también nos estamos haciendo cargo de la presión que está el sector público, pero todo tiene que ser una forma que garantice una adecuada fiscalización y que los recursos sean los adecuados y los necesarios para que el sistema privado pueda funcionar”.

Acerca de cómo decantan los recursos públicos en el área de salud privada indica que hay “instituciones que han desarrollado distintas estrategias, existen avances, pero lo que planteamos es con mecanismos más sistemáticos y preventivos”:

Parte de ese pronunciamiento es visibilizar cómo las insuficiencias que provoca la disminución de recursos se traduce en la sobrecarga laboral de las y los trabajadores de la salud, tanto privada como pública.

“Hoy tenemos equipos sometidos a una alta carga asistencial, dificultades para cubrir turnos, desgaste físico emocional y problemas para retener profesionales. Nosotros queremos instalar una idea muy sencilla: Cuidar a quienes cuidan: no es solo un problema laboral sino también sanitario”, explicó:

Agrega que está poco visibilizada la fuerza laboral del sistema de la salud privada: “Nosotros hemos ido hasta el Minsal para traer esta demandas. Nos han indicado que al ser sistema privado, nos tenemos que regir con las propias instituciones. Eso ya te genera una problemática cuando el propio Ministerio no reconoce a este trabajador, siendo que tenemos los mismos desafíos que la salud pública”.

Frente a ese desafío, desde la Federación se ha propuesto generar diferentes espacios para visibilizar estas demandas. Uno de ellos será el II Encuentro de Salud Privada que se realizará el 20 de octubre en el Ex Congreso Nacional.

“No es solamente denunciar los problemas como sobrecarga, dotaciones, riesgo psicosocial, Ley Karin externalización y subcontratación: Queremos construir propuestas con un objetivo final de mejorar las condiciones laborales y que la atención de los pacientes y las familias pueda ser eficiente, oportuna y de calidad, como los objetivos que tiene la OMS”.

Respecto al reciente paro nacional convocado por la Confusam remarcó: “respetamos la autonomía, solidarizamos con las demandas. Estas organizaciones, tanto del sistema público y privado nos demuestran que existe una preocupación que trasciende lo público y lo privado y que es cómo vamos a garantizar los recursos y las condiciones suficientes para sostener la atención de salud”, dijo la presidenta de Fesprosap .

• En el marco del Día Nacional de las Ciencias, la Tecnología, el Conocimiento y la Innovación, académicos UCSC analizan las brechas de financiamiento y estabilidad laboral que enfrenta la investigación, junto con el desafío de transformar el conocimiento en soluciones, innovación y desarrollo para el país.

Obtener financiamiento para desarrollar investigación continúa siendo uno de los principales desafíos para la comunidad científica en Chile. Aunque el presupuesto público destinado a ciencia, tecnología e innovación ha aumentado en términos absolutos durante los últimos años, su peso relativo dentro de la economía ha disminuido: pasó de representar un máximo de 0,53% del PIB en 2011 a 0,35% en 2026. Este escenario plantea desafíos tanto para ampliar las capacidades de generación de conocimiento como para quienes buscan construir y sostener una trayectoria en investigación.

La reflexión cobra especial relevancia en el marco del Día Nacional de las Ciencias, la Tecnología, el Conocimiento y la Innovación, que se conmemora cada primer domingo de octubre y pone en valor el aporte de estas áreas al desarrollo del país.

A este escenario se suma la precariedad laboral que, de acuerdo con la académica del Departamento de Ciencias Básicas y Morfología de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) y bioquímica, Dra. Francisca Espinoza, continúa siendo una de las dificultades para quienes se dedican a investigar en el país.

La especialista señaló que “es necesario que avancemos en políticas que garanticen que las personas que se dedican a investigar puedan tener un acceso temprano a contratos de trabajo que les brinden mayor seguridad y estabilidad laboral, sobre todo en las etapas iniciales de sus carreras”.

Del conocimiento a soluciones para la sociedad

En paralelo a los desafíos que implica desarrollar una carrera científica, la investigación mantiene un papel fundamental en la generación de conocimiento y en el desarrollo de soluciones que pueden impactar directamente en la sociedad.

En el ámbito de la salud, décadas de investigación han permitido avanzar en herramientas de diagnóstico y prevención, así como en tratamientos para enfermedades como el cáncer, las enfermedades autoinmunes y distintas infecciones.

La Dra. Espinoza indicó que “acercar estos avances a la sociedad es fundamental para que las personas puedan reconocer el impacto que tiene la investigación en su vida cotidiana. Debemos propiciar que lo que hacemos en los laboratorios de investigación sea visibilizado y valorado por la sociedad”.

La académica agregó que este vínculo es especialmente relevante considerando que gran parte del financiamiento de la investigación en Chile proviene del Estado.

Para el Vicerrector de Investigación y Postgrado de la UCSC, Dr. Antonio Brante, uno de los principales desafíos es avanzar desde la generación de conocimiento hacia una mayor capacidad de traducirlo en aportes concretos para el desarrollo del país.

“La investigación aporta a la sociedad porque genera conocimiento que permite comprender mejor los problemas, anticipar desafíos y desarrollar soluciones que mejoran la vida y bienestar de las personas. Su valor no se limita a producir publicaciones científicas, sino que también es la capacidad para transformar ese conocimiento en innovación, políticas públicas, nuevas tecnologías, formación de personas y decisiones mejor informadas”, explicó.

En este sentido, señaló que el desafío es avanzar desde una lógica de producir conocimiento hacia una de “producir conocimiento y generar valor con él”, sin que ello implique que toda investigación deba tener una aplicación inmediata.

“La investigación fundamental es esencial, porque muchas de sus contribuciones se manifiestan años después y constituyen la base sobre la cual se desarrollan nuevas aplicaciones y soluciones. Debemos también destacar que más del 90% del conocimiento e innovación en Chile proviene del trabajo que se realiza en las universidades. De esta forma, debilitar la investigación en las universidades es hipotecar el futuro y desarrollo sostenible del país”, sostuvo el Dr. Brante.

El aporte de la investigación biomédica

Uno de los ámbitos donde este aporte resulta evidente es en las ciencias biomédicas. Gran parte de lo que actualmente se conoce sobre el funcionamiento del cuerpo humano, las células y los distintos sistemas del organismo es resultado de investigaciones desarrolladas durante décadas.

Para comprender qué ocurre cuando se desarrolla una enfermedad, primero es necesario conocer cómo funciona un organismo sano. Esto permite identificar qué procesos están alterados y plantear hipótesis que posteriormente pueden dar paso a nuevas herramientas de diagnóstico, prevención y tratamiento.

Mientras mayor es la comprensión sobre los mecanismos involucrados en una enfermedad, también aumentan las posibilidades de desarrollar nuevas estrategias terapéuticas para patologías que afectan a un alto número de personas, como el cáncer y las enfermedades cardiovasculares, entre otras.

En este contexto, uno de los objetivos fundamentales de las ciencias biomédicas es comprender las causas biológicas, celulares y moleculares que subyacen a las enfermedades que afectan al ser humano. El conocimiento generado desde esta área busca contribuir al desarrollo de herramientas de diagnóstico y tratamiento para problemas de salud concretos.

El desafío, por tanto, no es solo aumentar las capacidades para investigar, sino también fortalecer las condiciones que permitan sostener trayectorias científicas y proyectar ese conocimiento en innovación, soluciones y mejores decisiones para la sociedad.

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ABAJO: MILENKO VALENZUELA, Director Técnico de Universidad Católica.

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ABAJO: NATALIA CAMPOS, portera de Universidad Católica.

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ABAJO: AGUSTINA HEYERMANN, delantera de Universidad Católica.

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ABAJO: FREDDY FERRAGUT, Director Técnico de Unión Española.

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FOTO DE PORTADA: Ámbar Figueroa, cambiando de punta, desborda dentro del área al lado de Florencia Adasme, mientras se prepara para la cobertura la capitana Isidora Muñoz.

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