El 59 por ciento de los estudiantes chilenos de quince años se ubicó bajo el Nivel 2 de desempeño en Matemática en la última prueba PISA, considerado por la OCDE como el umbral básico de competencia. El académico Lianggi Espinoza, del Instituto de Matemática de la Universidad de Valparaíso, advierte que la cifra obliga a preguntarse qué herramientas matemáticas están adquiriendo los jóvenes para enfrentar créditos, remuneraciones, datos, tecnología y desinformación.

¿Qué significa realmente que un adolescente no alcance el Nivel 2 de Matemática en PISA? Más allá de los puntajes y de las comparaciones internacionales, la pregunta apunta a situaciones de la vida cotidiana: comprender información presentada en un gráfico, interpretar datos, tomar decisiones que involucran números o enfrentarse a problemas para los cuales no basta con repetir mecánicamente una fórmula.

En PISA 2025, el 41 por ciento de los estudiantes chilenos alcanzó al menos el Nivel 2 de Matemática, frente a un promedio de 65 por ciento en los países de la OCDE. Este nivel es considerado el umbral básico de competencia matemática y corresponde al punto en que los estudiantes comienzan a demostrar la capacidad de resolver problemas simples siguiendo instrucciones directas.

En este escenario, el análisis del doctor en Ciencias, mención Matemática Educativa, del Cinvestav de México y académico del Instituto de Matemática de la Universidad de Valparaíso (IMUV), Lianggi Espinoza, pone el foco en una cuestión que va más allá del resultado de una prueba: qué significa saber matemáticas en el siglo XXI.

“La prueba PISA está en el marco de un cambio internacional del enfoque sobre la enseñanza, particularmente de las matemáticas. Y eso obedece a que estamos atravesando un tiempo, como humanidad, de un cambio muy acelerado. Los cambios tecnológicos, por ejemplo, ahora la IA, en su momento la globalización, la interconexión y las nuevas tecnologías, están llevando a que el mundo cambie aceleradamente. Sin embargo, la educación suele cambiar lentamente. Por esto, lo que se pensó al inicio de los 2000 es que la enseñanza, particularmente de la matemática, pase de un paradigma de enseñar conocimientos al de desarrollar habilidades”, dijo.

El académico UV explica que esa transformación supone pasar de una enseñanza concentrada principalmente en contenidos a otra que permita utilizar las matemáticas para comprender y resolver situaciones cotidianas: “OCDE le llama competencia, pero acá en Chile le llamamos habilidades. La enseñanza centrada en contenidos responde a un mundo, el del siglo XX, pero el siglo XXI requiere un nuevo paradigma: el paradigma de habilidades. La idea es que los estudiantes, más que estar centrados en aprendizajes de contenidos matemáticos, puedan desarrollar habilidades matemáticas y pensamiento matemático”.

En Chile, agrega, esas habilidades incluyen resolver problemas, modelar, representar, argumentar y comunicar. Sin embargo, advierte que existe una distancia entre lo que declaran los currículos y lo que ocurre en los colegios. “Y ahí está un poco la problemática, porque lo que se hace en la práctica es algo más parecido a lo que se hacía en el siglo pasado”, afirma.

Para el doctor Espinoza, esa brecha constituye el problema educativo de fondo: “Es una enseñanza que está respondiendo a un mundo que no es el mundo de ahora ni el que viene para los estudiantes”, señala.

En este marco, explica, PISA mide la habilidad matemática a través de seis niveles de desempeño. El Nivel 2 corresponde al mínimo y consiste en ser capaz de resolver problemas guiados y sencillos, donde se entrega la información necesaria para llegar a una solución.

Los resultados de PISA 2025 muestran que en Chile el 59 por ciento de los estudiantes quedó bajo ese nivel. “Es un nivel mínimo. Y el nivel uno es un nivel inferior al mínimo. Es decir, de cien niños chilenos de quince años, 59 no tienen las competencias básicas para resolver problemas con información directa”.

La diferencia, plantea el académico, está en que PISA no busca únicamente comprobar si un estudiante conoce una operación, sino cómo utiliza las matemáticas frente a una situación: “Eso es lo que decanta un poco la prueba PISA. No son problemas que miden conocimientos, son problemas que miden habilidades. Los problemas de PISA no te van a preguntar un cálculo matemático. Te van a poner una situación, que puede ser una situación lúdica o un gráfico de la vida real, y te van a hacer preguntas, porque justamente está enfocado en cómo se piensa matemáticamente en un contexto de lo cotidiano”.

A nivel internacional, el académico advierte que el retroceso no es exclusivo de Chile: “Los resultados muestran que ha habido un decrecimiento del porcentaje a nivel global. No es solamente un fenómeno chileno o regional”.

El escenario chileno, además, debe observarse en perspectiva histórica. Lianggi Espinoza señala que el porcentaje de estudiantes bajo el nivel mínimo se ha mantenido durante años en rangos elevados. La evolución de estos resultados obliga a mirar más allá de la prueba y preguntarse por el propósito de la enseñanza matemática: “Entonces, plantea preguntas: ¿Para qué estamos haciendo matemáticas? ¿Cómo lo estamos haciendo? ¿Cuáles son sus metas, cuáles son sus fines?”.

De la sala de clases a la vida cotidiana

La consecuencia de esta brecha no se limita al rendimiento escolar. A los quince años, las y los estudiantes están próximos a enfrentar decisiones relacionadas con sus estudios, su futuro laboral y su vida económica.

“Tiene un montón de implicaciones, porque significa que estas niñas, estos niños, estos adolescentes no son capaces de desenvolverse con cuestiones muy básicas de la vida cotidiana: los desafíos de hacer estudios superiores, de diversos empleos de un sistema económico basado en crédito, cálculo de remuneraciones, estadística, información digital, un escenario de desinformación fuerte que existe en la actualidad a nivel de redes sociales y todo eso”.

Para el académico, una de las dificultades está en la distancia entre las orientaciones oficiales y las prácticas que todavía predominan en las aulas.

Según sus palabras, este problema puede explicarse, en parte, por dos factores: el insuficiente acompañamiento a docentes que fueron formados bajo un paradigma distinto y los mecanismos de evaluación que terminan orientando las prácticas pedagógicas. En el primer caso, plantea la necesidad de apoyar al profesorado desde una perspectiva que los reconozca como parte de la solución y valore su experiencia. En cuanto a las evaluaciones, advierte que la preparación para pruebas como el SIMCE y la PAES puede favorecer la mecanización de procedimientos por sobre el desarrollo de habilidades, porque aquello que se evalúa termina condicionando lo que se enseña. A su juicio, este es uno de los desafíos, pero también un espacio concreto de intervención para avanzar hacia una enseñanza matemática centrada en el pensamiento y las habilidades.

Los resultados no muestran solamente una dificultad general en el aprendizaje de las matemáticas. También revelan diferencias asociadas al contexto socioeconómico: “La diferencia que existe entre colegios públicos y privados también es abismal. Creo que ese punto es importante tenerlo sobre la mesa, porque en Chile ese dato es bien fuerte”, afirma.

Matemáticas para entender el mundo

El desafío, según el doctor Lianggi Espinoza, consiste en recuperar el sentido de las matemáticas como una herramienta para pensar, analizar y desenvolverse en sociedad. Además, el aprendizaje matemático debe contribuir a desarrollar capacidades que permitan comprender críticamente el entorno.

“Creo que ahí es donde hay que pensar que los estudiantes aprendan matemáticas, no solamente para subir en la PAES, sino para mejorar el desenvolvimiento humano. Para procurar que los estudiantes puedan tener un pensamiento, como justamente dice la PISA, reflexivo, constructivo, crítico, de aporte a la sociedad, de identificar las cosas que son falsas, identificar las cosas que están mal y que las personas se puedan desenvolver para que el mundo sea mejor para todos”.

Ese planteamiento también cuestiona una idea instalada sobre las matemáticas: que su aprendizaje funciona como una medida de inteligencia individual: “Hoy día la matemática es sinónimo, para algunos, de inteligencia. Si me va bien en matemáticas, soy inteligente y si no, no lo soy. Eso no es así. Todas las personas somos inteligentes, todas las personas podemos aprender matemáticas”. Y concluye: “Las matemáticas, más que para ser mejor que el resto, son para desarrollarnos, desarrollar nuestra manera de pensar, de mirar al mundo, de analizar la vida y tener maneras de pensar que nos permitan desenvolvernos y trabajar por un mundo mejor para todos. Creo que ese es el eje que está detrás de todos estos cambios curriculares”.

·       El quiebre de la cadena de frío, la contaminación cruzada en la parrilla y la presencia de micotoxinas en frutos secos concentran las alertas del 18 de septiembre.

La preparación masiva de asados, anticuchos y empanadas, sumada a la venta de alimentos en puestos sin fiscalización, convierte a Fiestas Patrias en uno de los periodos de mayor riesgo sanitario del año. Entre las patologías más recurrentes se encuentran las infecciones causadas por bacterias patógenas como Salmonella spp., Escherichia coli y Clostridium perfringens, además de la contaminación por Staphylococcus aureus, que transmiten directamente quienes manipulan los alimentos cuando hay malas prácticas de higiene de manos, uso inadecuado de mascarillas o heridas expuestas.

“El principal factor de riesgo en estas fechas es el quiebre de la cadena de frío, junto con la manipulación de alimentos en grandes volúmenes y el consumo en puestos informales sin fiscalización. Las infecciones más frecuentes se producen al dejar carnes o rellenos a temperatura ambiente por períodos prolongados, o por cocciones insuficientes”, así lo explica Catherine Monsalve, encargada del Laboratorio de Inocuidad Alimentaria (LIA) del Instituto de Ciencias Agroalimentarias, Animales y Ambientales (ICA3) de la Universidad de O’Higgins (UOH).

En materia de cocción, la recomendación es asegurar que los jugos de las carnes salgan completamente transparentes, sin vestigios rosados. En anticuchos y en el pino de las empanadas se debe alcanzar una temperatura interna mínima de 75 °C en el centro térmico del alimento.

Una vez listas, las preparaciones cocinadas o asadas no debieran permanecer a temperatura ambiente por más de dos horas: lo recomendable es refrigerarlas lo antes posible. En el caso del pino elaborado el día anterior, no debe enfriarse sobre la cocina, sino refrigerarse rápidamente en recipientes poco profundos antes del armado y horneado.

A ello se suma la separación estricta de utensilios: tablas de picar y cuchillos distintos para carnes crudas y alimentos listos para consumir, o bien un lavado profuso con agua y detergente. Tampoco debe reutilizarse la bandeja o el plato donde se trasladó la carne cruda para servir la carne ya cocinada.

“La regla de oro en la parrilla es que lo crudo nunca debe tocar lo cocido, y eso aplica tanto a los utensilios y platos como a las manos de quien manipula los alimentos”, enfatiza la encargada del LIA.

Al momento de comprar alimentos preparados, las y los consumidores deben verificar que el local o fonda cuente con la autorización sanitaria visible otorgada por la SEREMI de Salud, que garantiza fiscalización periódica. También es clave que quien manipula o sirve los alimentos no cobre ni maneje dinero, que las carnes y perecibles se mantengan en vitrinas refrigeradas bajo los 5 °C y que las preparaciones calientes superen los 60 °C de forma constante. En cuanto a indumentaria, se debe exigir cofia o gorro, delantal limpio, uñas cortas sin esmalte, ausencia total de accesorios en manos y muñecas, y acceso a agua potable para el lavado de manos.

Un riesgo menos visible es el de las micotoxinas, como las aflatoxinas y la Ocratoxina A, compuestos tóxicos generados por hongos de los géneros Aspergillus y Penicillium, que proliferan cuando las materias primas sufren exceso de humedad durante la cosecha, el secado, el almacenamiento o el transporte.

“Las micotoxinas son invisibles a simple vista, no siempre alteran el sabor ni el olor del producto y son termoestables. Ni el hervido prolongado de los huesillos ni la cocción del mote eliminan la toxina una vez que el hongo la produjo”, advierte Monsalve.

Para controlarlas, la recomendación es adquirir solo productos envasados con rotulación formal, resolución sanitaria, fecha de vencimiento y datos del elaborador, y rechazar frutos secos o deshidratados con olor a humedad, moho visible o decoloración anómala. Si se compra mote con huesillo preparado, este debe estar refrigerado. En el hogar, los productos secos deben conservarse en lugares frescos, secos y ventilados, y una vez hidratado el huesillo o cocido el mote, mantenerse bajo refrigeración estricta y consumirse en el menor tiempo posible.

La invitación desde la UOH es a celebrar con responsabilidad, prefiriendo siempre el comercio formal y apoyando el trabajo de las y los productores locales. En esa línea, la Universidad promueve el consumo de alimentos con Sello RRA (Sello de Reducción de Riesgos Alimentarios), que garantiza la aplicación de rigurosas buenas prácticas agrícolas y sanitarias en productos como hortalizas frescas y mieles puras, ideales para acompañar las preparaciones tradicionales del aniversario patrio.

Camila González Vera – Psicóloga de la Dirección de Género de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC)

Cada septiembre, al hablar de prevención del suicidio, recordamos la importancia de pedir ayuda, conversar sobre aquello que nos duele y acompañar a quienes atraviesan momentos difíciles. Son mensajes necesarios.

El suicidio no ocurre al margen de la sociedad. Entre los factores que configuran estas experiencias también está el género. La Organización Mundial de la Salud ha advertido que no existe una explicación única para este fenómeno y que la prevención requiere respuestas integrales.

A nivel mundial, los hombres mueren por suicidio con mayor frecuencia que las mujeres, mientras que ellas presentan, en numerosos contextos, mayor ideación suicida y más conductas suicidas no fatales. El género no determina que una persona vaya a suicidarse, pero sí puede influir en las formas en que aprendemos a vivir el sufrimiento, expresarlo, buscar ayuda y enfrentar una crisis.

“Tengo que poder”

En Chile, entre 2010 y 2019 se registraron 15.290 muertes por suicidio en hombres y 3.398 en mujeres, según datos del Ministerio de Salud: aproximadamente cuatro hombres por cada mujer.

Estos datos nos llevan a mirar los mandatos asociados a determinadas formas de masculinidad: autosuficiencia, control, fortaleza y capacidad de resolver los problemas de manera independiente. Algunas normas pueden dificultar la expresión emocional y la búsqueda oportuna de apoyo.

Una pérdida laboral, una enfermedad, un duelo, una separación o la soledad pueden poner a prueba la idea de que “tengo que poder”. Prevenir también significa ampliar las formas en que los hombres pueden expresar vulnerabilidad sin sentir que pierden su identidad.

“Tengo que sostenerlo todo”

Mirar el género en el suicidio tampoco puede significar hablar únicamente de hombres. Las mujeres han asumido históricamente una responsabilidad desproporcionada por los cuidados y, muchas veces, por el bienestar emocional de quienes las rodean.

Cuidar implica también recordar, anticipar, organizar y estar disponible. La “carga mental” se distribuye de manera desigual. La distribución desigual del tiempo, el descanso y las responsabilidades también forma parte de las condiciones en que se construye la salud mental.

Una prevención con perspectiva de género debe considerar también a quienes pueden enfrentar discriminación, rechazo o aislamiento por desafiar las normas dominantes de género.

Chile cuenta con la Estrategia Nacional para la Prevención del Suicidio 2025–2034 y con la línea *4141 de prevención del suicidio, disponible las 24 horas, los siete días de la semana.

Prevenir no puede descansar exclusivamente en las capacidades individuales. También necesitamos transformar las condiciones sociales que hacen más difícil pedir ayuda.

En septiembre hablamos de señales de alerta, de acompañar y de romper el silencio. Hagamos también otras preguntas: ¿por qué para algunas personas la vulnerabilidad puede ser compartida y para otras se vive como vergüenza? ¿Por qué algunas tienen tiempo y redes para cuidarse, mientras otras sostienen el cuidado de todos los demás?

La prevención del suicidio con enfoque de género nos invita a mirar los mandatos, desigualdades, cuidados, vínculos y trabajos que pueden influir en la manera en que sufrimos y buscamos apoyo.

Pedir ayuda no debería ser una prueba de fortaleza. Construir una sociedad donde hacerlo sea posible, oportuno y libre de estigmas es una tarea colectiva.

El economista y fundador del Centro Internacional de Globalización y Desarrollo (CIGLOB), Andrés Solimano, abordó lo que fue la XVIII cumbre de los Brics en Nueva Delhi, alianza liderada por las economías emergentes del mundo y que hoy, nuevamente refuerzan su propuesta de cooperación e inclusión económica.

La cumbre que se llevó a cabo en la ciudad capital de India, fue destacada por el economista: “Es un grupo bastante importante en su incidencia y geopolítica mundial. Ellos, los países miembros de los Brics, representan cerca del 50% de la población del mundo y el 40% del PIB Mundial generado por las economías del Brics”.

El grupo conformado en 2006 por Brasil, Rusia, India y China sumó a Sudáfrica en 2011. Actualmente reúne a 11 países socios incluyendo a Egipto, Etiopía, Indonesia, Irán, Arabia Saudita y Emiratos Árabes Unidos, más otros grupo en calidad de países socios. En 20 años ha logrado una importante expansión que refuerza sus diferencias con las economías liberales reunidas en el G7:

Respecto a las declaraciones finales, Solimano indicó que la interdependencia es un aspecto que los Brics resaltan de la economía global y que en el último tiempo esa condición se ha visto reflejada en las repercusiones que están teniendo las tensiones políticas y la inestabilidad climática:

En esa línea, señaló que las decisiones políticas arbitrarias de un país también han incidido en el contexto global, como ha ocurrido con Estado Unidos que “ahora ha jugado un rol con la administración actual de desestabilizar un poco la economía internacional a través por ejemplo del alza de los aranceles; declaró esta guerra que no se entiende bien cuál es el propósito contra Irán. Esta iniciativa de un país tiene repercusión globales”.

Asimismo, destacó el llamado a proyectar un crecimiento más incluso de los Brics: “que no solo importe el aumento del PIB sino cómo se distribuyen en los distintos grupos de la población. Es una agenda que mira mucho el sur global, no solamente a EE.UU y Europa como hace el G7. Es un contrabalance con respecto a Occidente”.

Iniciativas 

Otro elemento abordado en la cumbre fue la difusión de pagos alternativos al dólar aunque sin plantear la creación de una moneda particular.

“Crear una moneda alternativa a nivel internacional no es tan fácil”, consignó el economista. No obstante, si bien hay varios mercados esenciales como el de los alimentos, el cobre o el petróleo que se transan en dólares, en el caso de las reservas de los bancos centrales se está presentando una mayor diversificación de monedas:

“Lo veo como un síntoma de una cierta crisis en la credibilidad del sistema basado en dominancia del dólar, sin tener todavía una sustitución inmediata, pero avanzando en ofrecer a los distintos países del mundo otras alternativas”, acotó Solimano apuntando a la volatilidad de la moneda norteamericana, país que también presenta un déficit fiscal de 6% del PIB.

Acerca de otras iniciativas ya en curso como el Nuevo Banco de Desarrollo, presidido por la ex presidenta de Brasil Dilma Rousseff, relevó que su área de enfoque esté en facilitar recursos para la infraestructura, posición que lo diferencia de otras entidades como el Banco Mundial o el FMI:

“Es parte de una nueva arquitectura financiera, un poco alternativa a la occidental basada en las instituciones de Bretton Wood y en los bancos regionales de desarrollo, aunque  varios de los países como China, India, Brasil, Rusia también son aparte de las intuiciones occidentales -el Banco Mundial y de algunos bancos regionales-, un poco el énfasis está en presentar alternativas en un momento que hay crisis identitaria de hegemonía mundial en Occidente”.

“Tiene que venir”

Respecto a Chile que no figura como miembro de los Brics y recordando la cercanía del gobierno con EE.UU, planteó que se debe tomar en cuenta que su principal socio comercial es China integrante de los Brics: “Un bloque que representa el 40 % del PIB 50% de la población es una fuente de demanda de productos chilenos enorme y potencial fuente de inversión”

“Tiene que ser pragmático, considerar esa realidad y establecer vínculos y diálogos con los Brics”, puntualizó:

Por otro lado, acerca de los dichos del nuevo Jefe de Misiones del Fondo Monetario Internacional en Chile, Bikas Joshi, quien proyecta una recuperación en Chile de un 3% a mediano plazo si se mantiene el precio del cobre alto y la reforma, expresó: “El FMI tiene que venir a Chile y mirar la realidad objetiva, cómo es y de ahí hacer sus proyecciones”

“El FMI tiene que trabajar con varios escenarios, no solamente tomar el escenario más optimista para hacer sus proyecciones”, acotó el experto.

La parlamentaria comunista cuestionó el fallido reglamento de la Ley de Seguridad Municipal, advirtió sobre los riesgos de la reforma al sistema político en torno a la “condena” a los regímenes totalitarios, y rechazó de plano cualquier indulto a condenados por crímenes de lesa humanidad.

El reglamento que terminó retirado de la Contraloría

Sobre el reglamento de la Ley de Seguridad Municipal, la senadora fue categórica: “el gobierno quiere tratar de cumplir esto de gobernar por decreto y, por lo tanto, tratar de saltarse los mecanismos de la deliberación democrática”, sostuvo. Para Pascual, el problema de fondo era que el texto habilitaba, por la vía administrativa, la destitución de alcaldes y alcaldesas por notable abandono de deberes en materia de seguridad, “cuando recién se están incorporando los municipios” a esa función, y sin ser ellos “los llamados ni los responsables primeros” de la persecución del delito.

Pascual había planteado además que la ley de Seguridad Municipal vigente hace apenas dos o tres meses, buscaba justamente dotar a los municipios de recursos y atribuciones para actuar como “coadyuvantes” en la prevención, en un contexto de años en que los vecinos, ante la ausencia de Carabineros, terminaban recurriendo a la seguridad municipal. 

En ese sentido, criticó que el reglamento avanzara “para variar” con “una pasadita de rosca”, pidiendo destituciones por una ley recién en implementación en lugar de resolver primero el nudo de fondo: la entrega de recursos y la definición de cómo se financia la nueva Inspección de Seguridad Municipal, tarea que, advirtió, no puede terminar restando personal y fondos a labores municipales históricas como la fiscalización de patentes comerciales.

Reforma al sistema político: la discusión por la palabra “condena”

El segundo eje abordado por la senadora fue la reforma al sistema político, actualmente en su etapa final tras el acuerdo alcanzado en comisión mixta.Pascual explicó que había pedido corregir la redacción que exige a los partidos “expresar su condena” al establecimiento de un régimen totalitario, por considerar que no era equivalente a comprometerse a “no procurar su establecimiento”, que es el estándar que fija la Constitución.

 “Una cosa es que yo lo tenga como objetivo (…) y otra cosa es que yo condene”, señaló, advirtiendo que la ambigüedad de la palabra “condena”, sin plazos ni autoridad clara para calificarla, podría abrir una disputa futura sobre quién determina qué constituye un régimen totalitario: “¿El Servel, el Tricel, el Tribunal Constitucional?”

La propia Pascual había advertido, la necesidad de una redacción “estrictamente concordante” con la Constitución para evitar confusiones de interpretación; sin embargo, de acuerdo con lo señalado por la senadora, ese ajuste no quedó reflejado en el informe final de la mixta. 

Indultos a violadores de DD.HH.: 

El tercer punto abordado por la senadora fue el debate sobre los indultos que analiza el gobierno de José Antonio Kast para condenados por crímenes de lesa humanidad cometidos durante la dictadura. 

Pascual diferenció con claridad dos planos: uno, el derecho a cumplir la condena en condiciones dignas; y otro, muy distinto, la impunidad que implica un indulto o una salida anticipada para criminales . “Ojalá exista presión ciudadana para que esto no se lleve a cabo”, afirmó.

Por otro lado, la senadora cuestionó el doble estándar del gobierno: mientras frente a la delincuencia común se exige “todo el rigor de la ley” y las penas máximas, frente a crímenes de lesa humanidad se argumenta que “nadie puede morir en la cárcel”, un criterio que, dijo, “lo mismo podrían estar pidiendo todas las familias” de otros condenados.

“Los ataques mortales de la coalición de Estados Unidos-Israel contra zonas densamente pobladas de Teherán en marzo de 2026 que causaron la muerte y heridas a decenas de civiles deben investigarse urgentemente con independencia e imparcialidad para determinar si constituyen crímenes de guerra”, ha declarado Amnistía Internacional en una nueva publicación dada a conocer hoy. La organización pide que se rindan cuentas y una reparación por posibles ataques indiscriminados que violan el derecho internacional humanitario mientras continúan intensificándose las hostilidades entre Estados Unidos e Irán.

La reciente escalada entre Estados Unidos e Irán —con informes de víctimas civiles en un ataque mortal estadounidense contra una celebración de boda en la provincia de Hormozgán el 1 de septiembre de 2026, y ataques de represalias de Irán contra Jordania, Kuwait, Irak y Bahréin— demuestra que los riesgos para la población civil en toda la región siguen siendo elevados.

La investigación de la organización sobre los ataques aéreos efectuados contra los barrios de Teherán de Niloufar, Resalat y Javadieh entre el 1 y el 13 de marzo de 2026 halló pruebas de que se usaron armas explosivas con efectos en amplias superficies en zonas densamente pobladas que causaron la muerte y heridas a civiles, y enormes daños a viviendas, negocios y otros edificios civiles.

En Resalat, los ataques aéreos destruyeron o dañaron unas instalaciones pertenecientes a uno de los batallones Basij de la Guardia Revolucionaria Islámica, así como a tres edificios próximos —al menos uno de los cuales era un edificio de viviendas—, y causaron la muerte de 16 civiles. En Niloufar y Javadieh, al menos 25 civiles murieron durante ataques aéreos que destruyeron o causaron daños a comisarías de policía, así como daños generalizados a viviendas y otras estructuras civiles próximas.

Normalmente, en el derecho internacional humanitario se considera que la policía es parte de la población civil a menos que esté incorporada en las fuerzas armadas o participe directamente en hostilidades. En Irán, la fuerza policial es parte de la estructura general de las fuerzas armadas y, por tanto, las comisarías de policía podrían considerarse objetivos militares. Aunque Estados Unidos e Israel anunciaron ataques contra objetivos “del régimen” en Teherán en marzo de 2026, ninguno de los dos confirmó haber efectuado estos tres ataques concretos.

“Las pruebas disponibles en Teherán indican que hubo una serie de ataques con armas explosivas con efectos en amplias superficies contra instalaciones relacionadas con la seguridad dentro de zonas urbanas densamente pobladas que tuvieron consecuencias devastadoras, y aun así totalmente predecibles, para la población civil. El número de víctimas civiles, la magnitud de la destrucción, el momento en que se cometieron los ataques, el impacto en estructuras civiles cercanas y la ausencia de avisos efectivos por adelantado apuntan a alarmantes incumplimientos por parte de la coalición de Estados Unidos e Israel de su obligación de tomar todas las precauciones factibles para minimizar los daños a la población civil y proteger los bienes de carácter civil”, dijo Agnès Callamard, secretaria general de Amnistía Internacional.

“Los ataques de Estados Unidos e Israel en Teherán que ha investigado Amnistía Internacional podrían constituir ataques indiscriminados y ser crímenes de guerra: deben ser objeto de investigaciones independientes, imparciales, efectivas y transparentes”.

“En medio de la reanudación de los ataques de Estados Unidos en Irán y las nuevas amenazas del presidente estadounidense Donald Trump de atacar infraestructura civil, es imperativo que Estados Unidos e Israel pongan fin a todos los ataques ilegales y cumplan estrictamente las normas del derecho internacional humanitario, lo que incluye adoptar todas las precauciones posibles para evitar y, en cualquier caso, minimizar, pérdidas accidentales de vidas civiles, lesiones a civiles y daños a bienes de carácter civil durante la planificación y ejecución de operaciones militares. Las mismas obligaciones previstas en el derecho internacional se aplican a Irán cuando lleva a cabo ataques de represalia, incluso contra Estados del Golfo Pérsico”.

Amnistía Internacional reitera su llamamiento en favor de un alto el fuego duradero; investigaciones sobre los ataques ilegales de Estados Unidos e Israel contra Irán en violación de la Carta de la ONU y sobre todas las violaciones del derecho internacional humanitario, y rendición de cuentas acerca de dichos ataques y violaciones.

La organización pide asimismo a Estados Unidos, Israel e Irán que inviten a la Comisión Internacional Humanitaria de Encuesta a investigar las denuncias de violaciones graves del derecho internacional humanitario por todas las partes —incluidos ataques contra infraestructuras energéticas— e insta al Consejo de Seguridad de la ONU y a la Asamblea General de esta organización a que estudien todas las vías posibles para lograr y garantizar la paz, la seguridad y justicia por todos los ataques ilegales en Irán.

Amnistía Internacional ha analizado imágenes de satélite y verificado 60 vídeos publicados en Internet en relación con los tres incidentes. También revisó declaraciones públicas oficiales de las autoridades de Irán, Israel y Estados Unidos, y entrevistó a dos personas dentro de Irán. (se usan seudónimos para proteger su seguridad). Amnistía Internacional escribió a las autoridades israelíes y estadounidenses el 17 de julio de 2026, y a las autoridades iraníes el 31 de julio de 2026. En el momento de la publicación, no había recibido ninguna respuesta.

ATAQUES AÉREOS EN NILOUFAR

Al menos 20 civiles murieron en el ataque contra la plaza de Niloufar, en el centro de Teherán, el 1 de marzo de 2026, según la información recabada por Amnistía Internacional de testigos presenciales, informaciones de medios de comunicación y declaraciones de autoridades iraníes. El ataque se produjo en torno a las 9 de la noche, cuando restaurantes y cafés estaban abiertos y la presencia de civiles era fácilmente previsible.

Según los testimonios recogidos, el ataque afectó directamente y destruyó la Comisaría de Policía 104 (Kalantari 104) de Abbas Abad, situada en la calle Eshghiyar, en la plaza de Niloufar.

Los vídeos verificados muestran que la explosión destruyó la comisaría y causó daños considerables a los edificios de apartamentos circundantes, así como a comercios y otras estructuras civiles situadas en un radio de unos 100 metros. Un periodista que visitó el lugar dijo que la devastación se extendió mucho más allá de la comisaría, dejando inhabitables múltiples edificios de apartamentos y matando a civiles, entre ellos un padre y un hijo que trabajaban en una panadería próxima.

ATAQUES AÉREOS EN RESALAT

Al menos 16 personas civiles murieron y decenas resultaron heridas durante un ataque en el barrio de Resalat, una zona densamente poblada del este de Teherán, perpetrado hacia las 2:30 de la tarde, hora local, del 9 de marzo de 2026, según información obtenida por Amnistía Internacional de fuentes de acceso público, relatos de testigos presenciales, informaciones de medios de comunicación estatales y declaraciones de autoridades iraníes y de la Media Luna Roja iraní.

Según la investigación de Amnistía Internacional, el ataque afectó directamente a unas instalaciones pertenecientes a un batallón Basij de la Guardia Revolucionaria Islámica.

Amnistía Internacional no puede verificar de forma independiente el número exacto de ataques y la naturaleza de todos los edificios afectados en Resalat, pero las imágenes de satélite que ha analizado la organización muestran cuatro edificios distintos en los que se aprecian daños graves y destrucción, entre ellos un edificio de viviendas conocido como “Número 12” (Pelak-e 12). Un testigo presencial dijo a Amnistía Internacional que en el edificio de viviendas Número 12 murieron al menos 13 civiles: el conserje del edificio y 12 miembros de una familia.

Las pruebas recabadas por Amnistía Internacional, entre ellas imágenes de satélite y vídeos, así como relatos de testigos, indican que probablemente el Número 12 fue atacado por separado de las instalaciones del Basij.

ATAQUES AÉREOS EN JAVADIEH

Al menos cinco civiles, miembros de la misma familia, murieron y decenas sufrieron heridas durante un ataque en el barrio densamente poblado de Javadieh, en el sur de Teherán, hacia el mediodía del 13 de marzo de 2026, según la información recabada por Amnistía Internacional de medios de comunicación estatales y declaraciones de autoridades iraníes.

Las imágenes de satélite tomadas entre el 11 y el 14 de marzo de 2026, y las pruebas audiovisuales muestran que el ataque destruyó partes de la Comisaría de Policía 117 (Kalantari 117), en la calle Ghorbani, y otros edificios próximos.

Vídeos verificados muestran que el impacto de la explosión se extendió a más de 50 metros y causó graves daños a los edificios residenciales y comerciales próximos. Un vídeo verificado muestra a equipos de emergencia y de rescate llevando a cabo operaciones de rescate. Especialistas en armas de Amnistía Internacional analizaron una fotografía publicada por medios de comunicación estatales que mostraba a unas personas alrededor de dos piezas cilíndricas de metal oscuro que yacen en el suelo e identificaron los objetos como compatibles con un componente de municiones de ataque directo conjunto (JDAM); concretamente, la sección que aloja la unidad de navegación por GPS. Los kits de JDAM son fabricados en Estados Unidos y se sabe que los usan tanto las fuerzas estadounidenses como las israelíes.

INFORMACIÓN GENERAL

El 28 de febrero, Estados Unidos de América e Israel  lanzaron ataques conjuntos contra Irán y, desde entonces, se han producido decenas de miles de ataques en todo el país. Según cifras oficiales, entre el 28 de febrero de 2026 y el 24 de julio de 2026, los ataques causaron la muerte de al menos a 1.469 personas civiles en Irán, entre las que había centenares de niños y niñas.

Las autoridades iraníes han lanzado ataques de represalia en toda la región. Hasta el momento, los ataques de Irán han causado la muerte de al menos 21 civiles en Israel y de cuatro más en la Cisjordania ocupada, y de al menos 29 civiles en el conjunto de los países del Consejo de Cooperación para los Estados Árabes del Golfo. Amnistía Internacional concluyó que algunos de los ataques efectuados por las autoridades de la República Islámica fueron ilegítimos, incluido el que causó la muerte de  nueve civiles en Beit Shemesh, en Israel, y un ataque contra un campamento de trabajadores migrantes en Arabia Saudí que mató a cuatro civiles. En respuesta a los ataques de Hezbolá, Israel también ha intensificado sus ataques contra Líbano, que desde el 2 de marzo de 2026 han causado la muerte de al menos 4.333 personas.